这两天孩子喜欢上打球了。前天在涝坡打了有半小时，昨天我让爸爸带他去打，他爸爸会喂球，他们爷俩能够打的有来有回。喂求很关键，要是老是捡球就容易泄气。在家里，那个羽乒球，我们娘俩打的回合也比较多。我发现回合多的时候能激发出他的乐趣（而且不能让他看出，要让他感觉到是自己的能力赢的球），这种球类的运动就是在多回合才能感受到发自内心的那种开心快乐。
他昨天去上了奥数课，晚上老师给我发语音，介绍了一下奥数的情况。奥数可以开拓思维，打破传统的数学教学的条条框框，让孩子可以找到简洁的做题的方法，可能短期内看不出效果，但上了初中就逐步显现出来了。孩子去上了一节课，感觉还挺喜欢那个课堂的氛围，因为里面的学生都是积极动脑思考的，都是一些好学生。我希望他能在那里找到优秀的学习搭子。
晚上娃说提前完成作业真好，内驱力是不是在一点一点的唤醒？这方面一定要有耐心，一定要有耐心。回头多跟学校老师交流一下他在课堂的情况吧。课堂的听讲能不能专注非常非常重要，从课堂笔记来看听课应该很认真，还得跟老师取证一下。
另外他哥哥方面，我觉得这几天也有进步。昨天问我要30元买水果，我发了300元过去，他一开始没收，问了一句：是不是多输了一个0？我说没有，想让他多吃点水果的。过了好一会儿，他回微信说，这两个月除了月底的游玩费用不会再跟我要钱了。孩子，你给他足够的尊重和信任，他的内心是暖暖的有力量的。我的孩子内心纯真善良，值得好的东西。我不是没有能力去支撑他，我不想让我的孩子像乞丐一样今天跟我要一点明天跟我要一点。
昨天他去健身，路上发现了一只小猫咪，发给我照片，还说这也是收获。说明他开始主动发现生活中的美了。昨天跟我说，发现校园里的漂亮的女孩子好看的女孩子很多，还想要让我给他买风衣，因为穿上风衣很拉风。心里也渐渐阳光起来了。
注：孩子说什么情绪方面的话，仅仅就是在表达情绪，我们做父母的听就可以了，不要评论不要随便支招，更不要说教道理。因为孩子在表达的时候，就只是想有一个倾听者一个可以接住他情绪的人。相信他会自己处理好自己的情绪，我们做父母要把成长的机会还给他，不要随意打乱他成长的节奏。
