双减政策出台后，有许多家长不仅焦虑没有减少，反而更不知所措了。之前有补课班在，孩子的学习还能占到班级的中上等，这补课班不让上课了，孩子倒是挺高兴，可这成绩就会往下掉啊！而且有些个别的家长早早就选好了退路，要么找家教，要么找几个同学拼课——不在机构里上课，到其中的同学家里上课。这样一增一减，自己孩子不得退步到班级垫底啊！

我可以理解家长的心情和担心，却不是很支持那些家长把孩子的学习只推给补课班的行为。这事我们其实还要回到政策出台的背景上来看。

网上许多声音把政策出台的原因归结为给三胎扫平道路，归结为教培机构把教育成本推高，我的看法是，这些只是国家出台政策的次要原因，主要原因是国家对我国教育改革的再一次推进。

我国现在推进的是素质教育，注意，国家层面定义的素质教育和许多家长认为的“素质教育”是不一样的。国家要搞的素质教育是以培养创新精神和实践能力为主的教育，是身体素质，心理素质，社会素质全面发展的教育。而绝大多数的教培机构还是以应试教育为主，绝大多数的家长也还是认为孩子的学习就是为了中考，为了高考。这样，就导致了最近十几二十年教培行业大发展，但同时，也阻碍了国家教育改革的推进。

双减政策落地，一方面是针对校外培训机构，另一方面，也会对校内的教学提出更高的要求，不片面追求成绩，不只靠刷题，重复作业来提升成绩，真正推行素质教育。

在这时候，家长最应该做的，不是盲目跟风去去找什么家教，去拼课。而是静下心来，好好回顾一下，这么多年以来给孩子补课，到底带来了什么进步？是养成了几种利于学习的习惯，还是培养了时间管理的能力？或者是培养出来了对某个学科的学习兴趣？最不济，掌握了多少种学习的方法？

如果这些都没有，我还是劝你趁早别补啦！只能越补越差！之前谈了《道德经》里的有和无，赶紧把学习的目的明确起来，把学习态度端正起来，只有这些看似虚无缥缈的东西确立了，孩子自然而然就会去追求高效的学习方法，自然而然就会追求高的成绩，好的名次。

教育，需要学校，家庭，社会几方面的共同努力，现在国家把社会的教培机构规范住了，将来也会针对学校教育做出种种调整，我们做家长的，也应该早早做好准备啦！