纸桥承重
我有一位小学同学，一开始她给我的印象是不易接近，可经过一次纸桥承重的活动，我发现了她友爱互助的一面，和锲而不舍的精神。
记得是科学课，老师组织我们进行“纸桥承重”的活动，我和那位同学——小w。分到了一组。可很不幸的是，我们接连两次的纸桥都不过关，承不住重量。
“唉，要不算了吧。”我已经有些想放弃了。“嗯……”小w盯着纸桥沉思了一会，“我觉得我们可以改变一下纸桥的内部结构试试。”说着，她便又拿起一张新纸，飞快的折着、卷着，很快做好了一座新桥。可这次，依旧不行。
她秀气的眉毛皱了起来，嘴巴紧紧地抿着，眼睛一眨不眨的翻来覆去看手中的纸桥，脸上写满了不解。“算了吧。”我劝道。教室中充斥着争执和讨论的交谈声，周遭的喧闹衬得人心中更加烦躁，像一首高低声部混杂的交响曲，扰乱了所有思路。可她却毫不动摇，目光中透露出坚定，执着的眼神仿佛要洞穿一切，一直看到纸桥的最内部构造。手上动作也并未停下，仍锲而不舍的反复拆装着纸桥。“啊！我知道了！”她突然轻叫一声，眼中顿时闪出了光芒，“问题出在这！”说着，她飞快的拿起工具修改着。
当她修改好，小心翼翼的将重物放上去时，纸桥竟轻松承住了物品！“哇！”我既激动又惊讶。她居然真的做到了！她的坚持没有白费！其他人都循声看了过来，当他们看到那成功的纸桥时，教室里炸了锅。“哇！好厉害！”“怎么做的啊？”此类声音层出不穷。小w听到后，立刻走过去为他们讲解。乱哄哄的教室仿佛静了下来，小w清澈的声音在空气中明朗地流动，声声入耳，平静却有穿透力地敲响在每个人的耳畔。微风穿过窗，轻轻扬起她的发丝，衬着她那认真的神情和从容的眼神。
我看着她穿梭在众多的椅子和人群中间，虽然有些问题是重复、枯燥的，但她却忙得不亦乐乎，脸上一直挂着淡淡的笑。
活动结束时，很多组都在她的帮助下获得了成功，我也通过这次活动重新认识了她——她的友爱互助是吸引我的品质，锲而不舍是我佩服的精神。
