最近我的微习惯打卡中有一项是每天记录女儿的一项优点（闪光点），我把任务交给了女儿，每晚临睡前问她：”宝贝，你觉得你今天哪里做得好？“ 她答我记录。有时她答不上来，我就会给些提示。经过了半个月的记录，前晚她给我了惊喜。因为她说出自己的优点的同时，也在反思自己哪里做得不好。这真个不错的方法呀，推荐给大家。另外给大家晒一部分我记录女儿的闪光点:
1. 今天你在进舞蹈室前，你看到老师在教压腿就赶紧退出来，不肯进教室，因为怕痛。后经老师开导了一下，勇敢挑战，不错!
2. 当弟弟哭了，会用转移注意力哄弟弟开心。
3. 善于通过交换东西来交新朋友。
4. 会自己过马路了。
5. 变得讲礼貌了，偶尔会主动问候他人了。
6. 弟弟哭了，会用玩游戏的方式哄弟弟。
7. 体谅他人，你听说阿姨肚子有宝宝了，马上让位给阿姨坐，为你感到骄傲。
8. 当别人要抢弟弟手中的玩具时会维护弟弟说：“不可以抢我弟弟的东西，要好好跟他说。”
9. 喜欢动手玩科学。
10. 你在学校学习包粽子,还拿回来给我一起分享。
我之所以晒出来，是因为想让大家看看我对女儿的赏识并没有用"你真棒"等空洞的语言来表扬，而是具体到某一件事她哪部分值得赏识。因为表扬意味着:孩子按照父母的要求去做，以达到父母期望的标准。而赏识则不同，赏识是重视孩子内在的自我激励。
与其说是记录女儿的优点，不如说是记录女儿的进步点。因为进步点着重于孩子的努力和进步上。
建议记录一周后在家人的面前读一次她本周的进步点，一个月、半年、一年再跟她分别回顾一下，不断强化和总结。这样做的好处:
001 孩子会变得越来越自信。
002 批评孩子的机会变少了。自己的心情愉悦了，家庭慢慢变和谐了。
003 自己变得越来越会欣赏他人了。
这一举多得的事，真的值得我们去做。而赏识教育与微习惯两厢结合，会让赏识教育的魅力无限扩大。比如，每天记录女儿一个优点，一年下来就有365个，10年就是3650个……有什么缺点都被挤掉了吧。
另外，此方法也适用于大人。只要你想对方往你希望的方向发展就可以赏识哪方面。
这么好的事，你会错过吗？
