上周三下午，综合组毛若影老师找到我，问我有没有纯透明的塑料袋，说要在下周的观摩课上用。我拿出一卷塑料袋给她看，她说这些不行，要绝对透明的，并且告诉我，她在网上找了好多商家都没有她所需要的。之后，她向我透露了一个消息：以前学生吃的一次加餐的包装袋可以用，我问她是什么样的加餐？她说记不清楚了，好像是一个个长条的小面包，一个袋子里装了大概五六根，下边有一个小盒子托着。
她走了之后，我翻开以前的食谱查看，想了想，应该是“天使面包”吧？之后找生活老师核实了一下，果然是“天使面包”。
有了这些消息，接下来便打电话给我们学校送加餐的马老板。看他能否搞到一些“天使面包”的包装袋，不料马老板说：“包装袋是生产面包时是在车间包装用的，我们无法要到。”听到这个消息，我心里感到有些失望。
周五上午和校长外出购物时，我到专门批发各种朔料袋商店里去询问，确实没有毛老师需要的这种纯透明的塑料袋。
后来，我又找到毛老师，问她：“这些包装袋什么时候用？” 她说：“3月5号，下周二。” 我说:“那样吧，我了解情况之后，争取在下周一学生加餐订一次“天使面包”，那些废弃的包装袋可以供你上实验课用，你看行吗？” 毛老师握着我的手说：”那太好了，谢谢你，谢谢你！” 我说：“不用客气，一切为了教学，这都是应该的。”
在了解了学生比较喜欢吃这种加餐之后，我本周一上午的加餐订了“天使面包”。
本周一升国旗后，毛老师和一年级的班主任说想要收集上午加餐的包装上课用，结果吃完加餐后，六个班的学生或者老师不约而同的都把加餐包装袋叠得整整齐齐送到了实验室，二年级有的班听到消息后也送了过来，这让毛老师非常感动。我问毛老师：“够不够？不够的话，我再发动其他班也送过来。” 她说：“够了，这足够了。有了大家的帮助，我一定尽最大的努力把这次公开课上好。”
其实，这些加餐包装袋平时都是当作垃圾扔掉的，这次能在课堂上当作教具用，真是变废为宝，物尽其用。
别的不说，就学生加餐外包装这一块，我知道有好几种包装盒（袋）可以二次利用。如沙琪玛的包装盒，有的老师收集起来，放在班级后边的柜子上，当作分类的书盒用，整齐又实用；装酸奶的塑料袋（每五袋酸奶装在一个塑料袋里）有的老师收集起来当做装Q币的袋子用，有的老师让学生当小垃圾袋用，生活老师则收集起来用作周托学生分加餐的袋子用；“天使面包”下面的小盒子，两个叠在一起当笔筒或者让学生当小垃圾盒用，也特别地实用…… 。只要我们平时用心，好多物品都可以变废为宝，加以利用。
