一、到底什么是界限，为什么立界限？
界限是一个人“所有界限”；也是一个人得地盘。界限规定一个人的权益的起点和终点。孩子也一样，他需要清楚自己享有哪些权利。同时又有哪些责任要担负。如果一个人分不清该负的责任，一直生活在一个界限不明的环境下，他就没有办法获得掌握人生的自己能力。换句话说，他不知道什么是对，什么是错。
父母或者监护人，需要做到这样，就要提供监护，恰当管理，把握关系。
提供监护能力保障孩子的安全。让孩子顺利长大。
恰当管理指明确孩子该做的事，如家庭作业、家务劳动。
把握关系，家长把握给予与接受之间的度。
家长的一个界限，如果家长只管孩子吃好的，穿好的，玩好的，无节制。孩子会理解为理所应当，永远只会提要求，一旦满足不了，就会要挟家长。
二、孩子应该从小知道的界限十律
1、让孩子知道这样做后有什么后果
2、“拉自己的车”，责任感，即使是小孩子也应该有责任感。
3、非全能，也非无助。这是让孩子学会正确认识自我，了解自己的能力的界限。知道自能做到哪些。又哪些是无力完成的。让孩子接受不完美的自己，也会懂得适当寻求帮助。
4、尊重他人，尊重他人就是尊重他人的界限，做不到伤害他人，尊重别人说“不”的权利，接受和他人的分离。要有同理心，在他人的角度看待问题。
5、明确动机、发现孩子行为背后的动机，需要进行调整，我们所说的界限，简单来说就是那些可以做，那些不可以做、做事要有界限。有时孩子能接受，有时孩子不能接受。
孩子反抗的时候，我们明白他们动机是什么，孩子顺从的时候，也明白他们动机。
6、痛苦可以成为礼物，有时候父母无法给孩子界限，会因为一旦限制孩子或者拒绝孩子，孩子会伤心，父母见不得孩子痛苦、难受。只能妥协。
7、积极面对负面情绪，当孩子不接受界限时，难免只有负面情绪产生，作为家长要引导孩子积极面对负面情绪。
8、懂得感恩更快乐，没有感恩之心的孩子，总是与人比较，非常容易产生“羡慕嫉妒恨”的心情。大多数情况都过的不开心☹️。
9、积极主动，对于界限，被动的孩子往往消极接受，习惯让别人控制它，迎合别人；而主动的孩子会，积极去完成，当然也可能去攻击界限，寻找改变，主动孩子乐于让人知道他的需要提出有建设性的建议。
10、直接沟通，遇到人际关系方面的问题时，直接沟通是最好的解决办法。
三、和孩子确立界限的六个步骤
1、接受不完美的事实
2、建立广泛的链接
3、父母要做到自己界限清晰
4、做好评估和计划
5、提出计划并讨论
6、坚持贯彻到底。
总结：父母是世界上做好的老师，做好孩子的榜样，名言“己不所欲，勿施于人！”
