104规划师
笑笑
男宝
4岁
小话痨，对新事物接受能力很快，偶尔腼腆害羞，大众场合有时会显得胆小。
家庭很支持英文启蒙
接触英文时间：接触1年，目前学习鹅妈妈童谣和绘分享的phonics学习到 L2
笑笑三岁以前未接触英语，中文强势，语言学习的最基础的四个能力，听说读写需要严格按照顺序进行，由于年龄较大的儿童生理发展原因，也可以同时进行的声韵觉识培养和阅读能力培养。
我为笑笑制定童谣建议是：
童谣磨耳朵确实是培养声韵觉识的最佳方法，但同时要精学儿歌。
鹅妈妈童谣中的童谣都是经典歌谣，难易程度不一，学习时要最好筛选，安排科学的学习顺序。
儿歌的筛选可贴合小朋友的认知主题进行，儿歌最好选择简短的，有重复句型的，节奏鲜明的。
另外其他的儿歌资源推荐
1.pink fong节奏感较强，简单易学
2.super simple song重复性强，适合亚洲人学
以上是推荐儿歌的选择
根据高效启蒙原则
定制每周家长陪着孩子一起精学一首童谣，每天泛听至少30分钟的英文儿歌（节奏适中）。
要达成的目标：精学的儿歌要能独自哼唱，进阶目标通过游戏等活动掌握儿歌中的词汇（通过看到实物或图片可说出词汇即可），熟悉儿歌中能够提炼出的句子。
童谣示范
The shape song 1
A circle. A circle. Can you make a circle?
A circle. A circle. Can you make a circle?
A circle. A circle. Can you find a circle?
A circle. A circle. Can you find a circle?
Can you find a circle？
Ready...GO!
I know...let's make a diamond. Can you make a diamond? Here we go...
A diamond. A diamond. Can you make a diamond?
A diamond. A diamond. Can you make a diamond?
A diamond. A diamond. Can you find a diamond？
A diamond. A diamond. Can you find a diamond?
Can you find a diamond?
Ready...GO!
Hmm...what's next? How about a square?
A square. A square. Can you make a square？
A square. A square. Can you make a square?
A square. A square. Can you find a square?
A square. A square.Can you find a square?
Can you find a square?
Ready...GO!
Alright. It's time for one more. Let's try a heart.
A heart. A heart. Can you make a heart?
A heart. A heart. Can you make a heart?
A heart. A heart. Can you find a heart?
A heart. A heart. Can you find a heart?
Can you find a heart?
Ready...GO!
A circle, a diamond, a square, and a heart.
A circle, a diamond, a square, and a heart
A circle, a diamond, a square, and a heart....
这是一首游戏歌谣，歌词句型重复，节奏鲜明。学习这首儿歌可以从网上找到视频资源，先给孩子看几遍视频，可以很直观的图文联系学习，熟悉之后换成音频学习，可以哼唱之后我们就可以进行下一步的学习了。
从这首儿歌中我们可以学习到关于形状的词汇：circle，diamond，square，heart
句型：Can you make/find a……（形状）
拓展练习是：
打地鼠游戏
1.游戏道具：玩具小锤（没有可以用手），对应单词的图卡（小朋友认识词汇后以后可升级为词卡）或自制卡片。
2.玩法：
玩法a.妈妈读出单词，宝宝找出图卡或词卡，找对给鼓励或者卡片归宝宝所有，找错回没找出来就一起在唱一边儿歌且不能得到卡片。
进阶玩法b.在卡片中中混入一些无关卡片
妈妈说句子Can you find a circle？（可以替换成其他词）
宝宝找到对应的图片或词卡，并回答说
I can find a……
同样找到并回答正确给鼓励，找错就一起来跳舞唱儿歌。
掌握很还好后还可以加入更多的形状词，颜色词等词汇。
以上为儿歌拓展示范，希望可以帮到你。
