本学期的教学工作已接近尾声，从本周起开始转入复习阶段，为提高学生的英语兴趣和英语技能，提升学生的英语素养，能在本次期末考试中取得优异的成绩，特制定复习计划如下：
一，系统复习，不让一个孩子掉队。
三年级是英语起始年级，持续保持英语学习兴趣，坚决不让一个孩子掉队，是我们这学期的目标。从目前学情来看，我班37名同学有4名同学接收能力较差，其它同学都能跟得上，而且学习积极性很高。针对这4名同学我采取组长帮带，降低难度的方法，提高自信心和英语学习兴趣。
二，复习目标
1.会正确书写26个英语字母的大小写形式
2.分类复习本学期所学词汇，重点句型。要求能听懂会说，会在具体的情境中运用所学语言知识。
三，复习方法：
1.首先是分模块倒着复习，基础知识，人人过关，除四个要求会读外其他同学全部要求会背，组长记录，完成任务的小组每人奖励一颗星星，捆绑评价，互相监督。
2.分类分习
将本册书语言点按颜色，职业，家庭成员等分类复习，教师按类别印成试卷，巩固练习。本学期不要求写单词，但根据汉语，图片等提示会读能拼。
3.情景交际专项训练
英语是一门工具语言，能听懂会说会运用比会做题更重要，我非常重视孩子综合语言运用能力的培养。如问候，发指令做动作，介绍身边的物体及颜色特征，为朋友庆祝生日等情景，学生会熟练运用，绝不让学生死记硬背，培养孩子用英语思维的习惯。
4.研究试题类型，教会答题技巧
试题主要分听力和笔试两部分。听力部分先教会学生答题技巧，再进行专项训练。
笔试部分会有部分生词，培养学生练习上下文猜词的能力，或用排除法答题。
四，激励措施
本学期我一直采用集星星兑礼品的方法激励孩子们学习英语，效果非常好，任务一布置，学生争先恐后，积极主动完成任务。复习期间我会增大奖励力度，让比学赶帮超的学习竞争氛围中不断提高。
总之，我会和孩子们一起努力，查漏补缺，争取在期末考试中取得好成绩。
