“不同的季节”这一课学生需要了解四季变化的规律，认识四季变化的一些现象，会拼贴四季变化图，能够举例说明四季变化对动植物和人类生活的影响。
在准备这节课时我放了很多四季图片，由于上节课《各种各样的天气》的学习，大家都已经了解了一些了，后面我问孩子们，了解完这些季节的特点后，你最喜欢哪一个季节，这个环节真的会调动孩子们的积极性，特别多的孩子举手来回答这个问题。
了解完四季以后，引导孩子们翻开学生活动手册，让大家拼接了一个四季图，我是提前让孩子们剪好卡片带来学校的，所以在准备时间没有花费太多时间，多的时间都给孩子们用来动手做，极大地锻炼了他们的动手能力。在动手时，我发现有的孩子不知道有的词语贴在哪里，比如大雁南飞等等，所以在孩子们贴的过程中要给孩子们说一说。
几分钟后让孩子们进行了一个分享，并进行小结。
