7月的一个周末很荣幸受邀参加临沂家怡家政公司举办的“关爱母婴，做智慧父母”的公益活动，并与大家分享了我在婚姻生活中践行的家庭美育《无所不在的家庭美育》，在做PPT收集照片和书写文字的同时，仿佛又从新梳理了我这几年的婚姻家庭生活，点点滴滴，每一张照片后面都有一个小故事，一段关于记录过去的美好。
——话画君Ann
家庭美育是美育的起点
一个人最早接受美育，是先从家庭开始的，那么家庭美育最主要的核心是什么呢？是家长。
为什么这么说呢？我给大家举两个例子。
以时尚和浪漫著称的法国，那里的孩子从小就涂鸦，他们把衣服弄的满身都是颜料。大多数家长们是不但不生气，还毫不吝啬的给予孩子们赞美。是的，法国大多数家长鼓励小孩子从小学习画画，给他们足够的空间去发挥想象力。法国的父母鼓励并支持孩子们涂鸦、画画，在绘画、手工的学习中，让孩子用自己的双手接触到不同的笔、颜色和纸......并在绘画中熟练掌握这些材料的各自特点与不同用法，从而培养了孩子独立思考与独立工作的能力，这就是家庭美育中父母积极鼓励的态度和艺术熏陶所带来的正面积极的引导。
以德国为例，德国孩子的钢琴大多是从家长那里学来的，据有关资料统计，每四个德国人中就有一个能熟练地演奏一种乐器或是掌握声乐技巧的。父母的言传身教会对孩子产生潜移默化的影响，当父母与客人津津有味的谈论音乐作品时，当他们演奏自己钟爱的乐器时，当他们领着孩子参加音乐会时，孩子对艺术的爱恋便产生了。我认为德国人的这种教育要高明的多，他们成功的创设能够让孩子感受音乐美的家庭环境，以促进孩子们参与其中的欲望，激发孩子学习音乐的兴趣，这要比一些家长用棍棒压迫孩子们苦学有效的多。与其说德国人精于培养下一代的竞争力，不如说德国人善用艺术的力量，优化孩子的成长之路。
家庭美育：顾名思义就是“家庭给予美的教育”
家庭美育，贯穿于生活的点点滴滴，衣食住行不一而足。家庭美育的培养，离不开家人与生活，目之所及的物质环境、心思所想的精神氛围都是美育的一部分。
如何在家庭生活中给予美的教育呢？
很多家长会说，我既不会画画也不会弹奏乐器，也不会跳舞，该怎么培养孩子并给予美的教育呢？只能送到培训机构吗？如果孩子感兴趣是可以交给更专业的老师启蒙教育的，但是美育不单单指琴棋书画这类艺术活动，美育也包括在生活中的日常细节里。
“美的空间”
“美的食物”
我自身有一个爱好是下厨房，插花，绘画 ，我会把自己的爱倾注在家人的一日三餐里从营养搭配到器皿的选购，到摆盘设计以及桌花的装饰.闲暇的周末，我总会精心给爱人制造一下小精心，所以就有了这些美食照片的记录。我们爱吃，不仅仅在是为了果腹。我常把自己这样的下厨房叫家里的餐桌美学，美也可以从一日三餐里传递出来。而我也在学习营养学，营养配餐，我希望家里的餐桌既可以有满满仪式感又能有营养和健康，因为我爱我家。
“美的器皿”
我们用器不再仅仅是实用。对于器皿的挑选也是会下一番力气的，器有大美而不言，比起那些平时常用骨瓷的餐盘，我更喜欢手作器皿，我爱手作器皿大抵是因为它带有手作人的灵魂、温度和爱吧......喜欢那种质朴的手捏工艺和返璞归真的简单。
“美的插花”
关于插花，我认为花道需要形式上的学习，而我理解的日常插花本身是不需要学习的，而是一种习惯和日常。我尤爱池坊花道中的苛刻形式，和草木呈现的自然姿态之美。
想说家庭美育中家人潜移默化的影响，在我的每周一花的感召下，每周一收花我不在家的时候，爱人也会主动插花，我略感欣慰，因为我们彼此在美好的事物上相互影响。
“美的画”
爱人的画和我的画，两个人空闲的时候悠然的享受静谧的时光，体验一涂一抹间的快乐。
“美的阅读时光”
现代生活，手机多媒体的发展，似乎手机占领了我们大部分的碎片时间，比起书籍，我们仿佛更依赖于手机、电脑、IPAD这样的电子产品。希望可以多一点的时间来看书，系统的吸收一些精华，未来带着我们自己的孩子一起读绘本。
“美的出行”
除了家里的种种体验，带孩子们去看展、去听音乐会、去旅行、也是家庭美育走出去最简单的选择。父母也在陪伴中，一起追问，那些美的由来。
行
行
“美的节日”
小小的节日都可以是美美的契机，不落俗套的布置，DIY是最好的亲子时光，一起吹气球，一起动手扎圣诞树，美的感受在于亲手打造之间，美的教育就在选择与欣赏之中慢慢而来。
这些美的种种都是美的传递。
美国的教育家罗恩菲得告诉我们，艺术教育的目的是使人在创造过程中变得更富有创造力，而不管这种创造力将用于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，艺术教育的目的就达到了。
家庭，美育亦是如此。不显山不露水，不功利，不处心积虑。就在亲子时光中，慢慢赐予孩子们一份特殊的礼物，让他们拥有懂得看见美感恩美的眼睛和心灵。
在生活里不断的告诉自己：请先将“美”种入自己和爱人的心田，那样才会在家庭中给予孩子更美好的未来。
