hello，我是老叶，一个不断进击的奶爸。

家有二宝，姐姐球球6岁，弟弟火火4岁。希望你喜欢我们家的故事。

今天放学回到小区后，球球突然不见了。

奶奶心急如焚地找了半天，

到处问人、爬楼、调监控、去她同学家找、满小区跑…...

但还是没找到。

后来才知道，原来球球带着同学 ——没知会奶奶—— 就跑到另外一个同学家玩了。

这已经不是第一次了。

所以当奶奶终于找到球球的时候，她非常生气，折下树枝打了球球。

奶奶想让让球球记住这个教训！

我在电话里听到奶奶的告状时，也很生气。

“为什么老是擅自跑到别人家玩？”

“为什么就不懂得和奶奶说一声啊？”……

这样的念头一个接一个地冒出来。

要是换了以前，我肯定会好好训她一顿。

但现在的我，已经不一样了。

回到家的时候，

我一句批评的话也没有说。

“球球马上6岁了，肯定知道自己哪里做错了，心里肯定是内疚和不好受的。

这时候大人再批评她，反而会伤害她的自尊。”

这是我内心的想法。

这就像你在公司搞砸了一个工作，你自己也很内疚、心里也不好受，这时候如果领导再过来当众骂你一顿，你是不是更郁闷了，是不是连继续工作的热情都没有了？

但如果领导没有再批评你，而是鼓励你继续努力，相信你能做好，你是不是会心存感激、有更大的干劲、下决心一定要把工作做好呢？

所以我回到家的时候，一句批评的话都没说。

但当球球拿着绘画本给我看的时候，我再也无法淡定了。

那上面歪歪扭扭地写着几个大字：

“巨奶奶、巨爸爸”

这是什么意思呢？

原来她是想写“恨”，但是写不来，写成了“巨”。

被奶奶批评后，她想到的不是改变，而是恨。

看到这个，我心里非常明白，奶奶这种教育方式完完全全失败了。

看着球球哭肿的眼睛、委屈的表情，我决定立即和她好好聊一聊。

聊完之后，我才发现，事情根本不是想象的那样。

原来是球球的女同学不小心就摔倒了，当场流了血。

球球很着急，就想带女同学回家涂药。

但是到家门口的时候，才记起来自己没带钥匙。

于是，她想到了一个好办法。

她们往上走了一层楼梯，到了21楼—— 她们一个男同学的家，他们家有药。

到了门口，女同学不敢按门铃，球球也不敢，但纠结之后，她鼓足勇气按下了门铃。

接下来，男同学妈妈给女同学涂了药，然后几个小朋友开开心心地玩在一起，球球也把通知奶奶的事情忘到了九霄云外。

结果，当球球被找到的时候，气急败坏的奶奶用树枝打了她好几下......

在这件事情中，我能理解奶奶的心情，但不认同她的处理方法。

没有了解事情的经过，就冲动地批评和体罚，除了打击孩子、让孩子感到沮丧之外，起不到任何正面的作用，甚至还滋生了孩子心里的恨意。

在这件事情中，虽然孩子没做好（忘记通知奶奶），

但她内心充满了善意——帮助受伤的同学，而且她还能想到寻求同学家长的帮助。

我觉得应该表扬！

并不是说家长不要批评孩子，有时候简单的一句提醒就够了。

就像手割破了自然会感到疼一样，孩子犯了错、闯了祸，不用你说她也知道自己不对，她心里会内疚和痛苦。

这个时候，如果大人再气急败坏地教训、责罚孩子的话，只会让她的自尊心再次受到打击。

事实上，不用批评，孩子自己会改变的。

我们需要做的只是信任，发自内心地相信她自己会成长。

如果一定要做点什么的话，我觉得是肯定。

找到一些她值得肯定的点，表扬她，给她更多的自信。同时也一起想想办法——“下次再遇到这种情况该怎么办？”

在这次事件中，我看到的是孩子的优点，比如“热心帮助同学”、“懂得寻求帮助”和“鼓足了勇气按门铃”。

而且我们也一起想出了好办法，就是随身带上电话手表，保持和奶奶的联系。

在表扬完孩子后，我看到她的眼里，似乎有了一些不一样的光芒。