（真实日常）
同学小玉的哥哥有一个宝贝，看他的宝贝有两个规定：一是只允许女生看，不允许男生看；二是看的时候不能抢。
那时候，我们上小学一年级，她哥哥上五年级。
她哥哥学习很好，高高壮壮的，又是体委，我们这些小女生特别崇拜他。
有时候放假，下午，小玉就会约上几个好伙伴，去她家看他哥哥的宝贝——糖纸册。
那时候是70年代，物资匮乏，能吃上糖果对小孩子来说是莫大的幸福。
糖果珍贵，糖纸也珍贵。
早期的糖纸只是普通的纸，不好剥离，容易和糖粘在一起；随后有了改进，出现了蜡纸糖果纸，容易剥离，不粘连糖果了；再后来出现了塑料糖纸，也叫玻璃糖纸——质地轻薄，薄如蝉翼，手感光滑，具有一定的柔韧性。
玻璃糖纸，光泽度高：表面富有光泽，在阳光下会折射出绚丽的色彩，有的还带有镭射效果，看上去五彩斑斓，十分漂亮。
我们对这些糖纸，爱不释手，常常吃完了糖，对着糖纸还要看看，不舍得扔。
小玉的哥哥是三好学生，老师奖励他几个大日记本，他就把糖纸收集好放到他的日记本里。
他的糖纸是经过加工处理的，先把糖纸泡在温水里，轻轻搓掉残留的糖渣，再用清水冲干净，然后小心翼翼地展开，平放在窗台上晾干。
晾干后的糖纸平平整整，一点褶皱都没有，像是被施了魔法一样，原本有些软塌的糖纸，变得挺括又鲜亮。
他的糖纸五颜六色，各样图案，有的还是成套的、成系列的，很精美，一幅幅栩栩如生，像会说话一样。
他的糖纸册不给男生看，是因为男生毛手毛脚的，总怕他们不小心把糖纸揉皱、弄坏，毕竟每一张糖纸都是他精心整理、保存的宝贝。
我们这些女生看的时候，也都格外小心，指尖轻轻碰着糖纸边缘，连呼吸都放轻了些，生怕惊扰了这些“会说话”的小家伙，也怕辜负了他对糖纸册的珍视。
小玉常把她的好朋友带回家去，看她哥哥的糖果册。她也因哥哥的糖果册收获了不少好朋友。
通常是几个女生写完作业，小脑袋凑在一起，小心翼翼地翻看着。糖纸上通常印有各种精美的图案，如花鸟虫鱼、风景、卡通动物、人物等，像嫦娥奔月、唐老鸭和米老鼠等。
颜色有金黄、桃红、翠绿等鲜艳的颜色，亮闪闪的。
看着一幅幅鲜活的图案，我们便给它编故事。每个人都要编故事，但不能重复别人的内容。比如小兔子的家、小船的航向、新嫦娥奔月……
编好后还会讨论谁编的好，也有无法判定的时候，要是他哥哥在，我们就请他哥哥来评判。
这时候，谁要是得到他哥哥的表扬，别提有多开心，多荣耀呢！
有时候他哥哥有了新糖纸，也会把它们送给我们做书签，我们又是一阵高兴。
一下午的时光就在温馨和愉快中度过了，夕阳漫过窗台时，我们才恋恋不舍地回家去。
后来我家搬走了，和小玉也失去了联系。
我也就再没见过那样鲜活、透亮、精美的糖纸册，也再没有和谁那样，认真地给一张纸编故事。
“儿童散学归来早，忙趁东风翻纸册。”你途经过我童年的时光，轻轻一碰，总先想起那堆在阳光下闪着光的、像会说话一样的糖纸，又想起那些凑在一起的小脑袋，和被糖纸裹住的、甜得能溢出来的时光。
