在新课程改革的背景下,开展读书活动，是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，初一年级语文备课组决定开展“校园溢满书香 好书伴我成长”主题读书活动。
图片发自简书App
图片发自简书App
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
阅读要求：
1、各班统一思想，切实把阅读当做学生成长中的一件有意义的事做。教育好学生爱护图书，热爱读书。
2、做好读书笔记。每班每次阅读至少报送一篇读书心得或读后感。
3、班级定期开展读书交流会，我与好书成长故事会，读书心得简报。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
阅读成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行读书报告会、诗词诵读比赛、讲故事比赛、知识竞赛等。
3、举行书签制作、报刊剪辑、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
4、开展 “读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”等评选活动。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
最感动的是孩子们投射在书本上的专注目光
最喜欢这种仪式感
正如雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
也许不仅仅是师生之间，也是孩子和孩子之间！
