据我观察，在平常亲子沟通中，很多大人或是以大人的标准去要求孩子讲逻辑，或是以理智去限制孩子的天马行空，玩玩这样的回应会让孩子反感。你想秒杀孩子吗？你想让孩子瞬间喜欢上你吗？来，且让我说说我的秒杀3招式。
招式一：同理心
上周的一个晚上，我回来的时候，在小区门口遇到一个穿着某小学校服的小女孩，她主动给我扶着铁门让我进来，我微笑着向她表达谢意：“谢谢你帮阿姨扶着门，让阿姨不用掏钥匙，方便多了。”
她很有礼貌地给我回应“不用谢”。一起走到电梯里，她突然跟我抱怨：“阿姨，我们数学老师不知道干嘛，这么晚了还让我们买牙膏盒，说明天上课要用。”
“嗯，这么晚了还要出去买东西确实有点麻烦。”
“对呀！快十点了！我都困死了。”
“是呀，这个时候小朋友都准备睡觉了。你因为老师让你这个时间买牙膏盒感到烦，对吗？”
“肯定烦啦！不早点通知。而且牙膏盒也不一定要我们买呀！老师自己买就行了呀。”她的语调明显升高。看来对老师布置的任务确实不乐意接受。
“是啊，如果老师早点通知就好了。老师这么晚才通知你们每个小朋友都买，估计明天上课这个牙膏盒对你们的学习有帮助。如果是这样的话，你觉得老师让你们准备牙膏盒的出发点是什么呢？”
她眼珠子转了转，然后说：“老师是想我们学习好啊！原来老师是为我们好。”
到了9楼，她出电梯门之前，对我笑了笑：“阿姨，谢谢您！再见。”
“再见。”
招式二：顺着ta的想法
这周的某一天，我去一家复印店。店主正在和她的4岁小儿子背诵儿歌。
儿子一听妈妈背完，就嚷嚷：“妈妈，你背的不对。老师不是这么教的！”
他妈妈：“我不会背没关系。关键是你要会。你快点背熟它。”
儿子立刻反驳：“我早就会了！哼。”
“哇，宝贝会背了呀！阿姨想学，教教阿姨，好不好？”我忍不住逗他。
“好啊！”他很干脆地作答。然后当仁不让地背了起来。
我故意接着他背的儿歌，说：“东风吹到你家。”
没想到，他居然说：“东风吹到你屁股里。” （他妈妈一听赶紧批评他没礼貌。）
我这样接着说：“哇，东风吹到我屁股里，我好怕呀！”同时还故意装出害怕的样子。
只见他忍不住笑了，指着我着说：“东风吹进你屁股里，越来越大，让你的屁股爆炸。”他一手捂着嘴巴哈哈笑，另一手还是指着我。
“哎呀呀，好痛啊！你在我旁边，阿姨的屁股爆炸了，你也会被弹到很远很远的地方，怎么办？”
“我妈妈会把我找回来。”没想到小家伙机灵得很呢！说完，一副得意的样子。
“哦，对哦。妈妈会把你找回来的。阿姨怎么没想到呢？”
。。。。。。
就这样跟他一言一语地聊着。等我离开的时候，他主动跟我说：“再见。”而且还不止一次地说，甚至我离开了好几米，还听到他大声地喊：“阿姨再见！下次再来哦！”
招式三：具体的鼓励
这周的某一天，去闺蜜家做客。
我发现茶几上有一面五星小红旗。估计是闺蜜的女儿在幼儿园完成的。
我拿起五星小红旗，笑着问：“涵宝宝，这是你做的吗？”
她点了点头。
“哇！涵宝宝涂的红色很均匀。阿姨看起来很舒服呢！”
一向内敛的她只是笑了笑，但是我发现她的眼睛在发亮。
她的姨妈也发现了，说：“哇，有人眼睛发光了！”
她一听，显得有点难为情，低下了头。
同时，她不动声色，偷偷地瞄着我。
在后来的接触中，我找对时机再鼓励了她两次。她居然主动给我拿玩具让我和她玩。闺蜜说真是难得一见她这么主动呢！
当我们怀着同理心，倾听孩子的想法，回应孩子的感受，必要的时候恰当表达鼓励，孩子会觉得自己被理解，被尊重，被鼓舞。ta怎么会不喜欢你呢？
