今天下午是拜师后的第一节课，本来3小时的课时，3个半小时弹指一挥间，不知不觉就过去了。接着赶了一趟单位科室年度活动的尾声，和几个同事喝了几杯，不多不少，因为心里牵挂着今天下午学过的东西，不能因贪杯而忘了该学该记的。
人的生命应该有两条根，一根扎入现实生活，一根连接源远流长的古代文化。信息化的年代，我们很有必要学习古人的学习方法，师父把它们总结为：观，阅，闻，诵，背，思，问，悟，行，创。
阅，读万卷书，行万里路。看书，是学习的第一步。
闻，打开心门，对人要持开放态度，常怀诚敬之心。这是我的薄弱环节，切记切记！要虚心接纳，敢于现拙。
诵，诵读有益于开启智慧，我的智慧不够，今后要多多诵读。
背，不问结果，不疑是否，先把圣贤的思想和智慧先装进大脑，然后用一生的时间和精力去慢慢咀嚼，体会运用以至内化。
思，去粗取精，去伪存精，由此知彼，见微知著，举一反三，触类旁通，直至设问存疑。
问，学离不开问。我一般不敢提问，怕别人笑我愚钝，和谐心理是个温馨的大家庭，师父的宽容大度，我相信会让我敢于提问。
悟，有渐悟和顿悟。我能做到渐悟就很知足了！
行，就像不会走路的小孩，“行”绝对有致命的诱惑力！当然，现如今对我而言，才睁开眼看到这个世界，不知“行”为何物，先美美地享受吸吮营养的时光吧。
创，我可以吗？那该是一个多高的境界？还不敢想……！
最后， 师父说了两个咨询技巧，这些，应该不是最主要的，但只要是师父教的，我们都认真领会。
