为什么要学习

  2016年年底加入橙子学院,又订阅了古典老师专栏《超级个体》,浏览了如此多的课程,内心有些恐慌和焦虑,不知如何学,如何践行,今向卢老师请教,老师提出让我回答第一步:我现在有什么?想要什么,拿什么要。我的短板是什么?我学习的目的是什么?现在能做哪些事情,时间怎么规划?

好,先回答第一步:

1.我现在的优势是性格开朗大方,说话率直,乐观心态好,为人正直善良,待人接物热情真诚周到,愿帮助他人。做事认真负责有担当,很有大局观,敢说敢做,不怕得罪人,处理问题果断,干脆利落,应对自如。

学习方面优势:在2014年学习美国西北大学心理学家黄维仁博士有关婚姻情感自我成长课程《亲密之旅》,坚持学习,在了解自己和他人情感方面,提升了很多,学会更多地去理解他人。

2016年学习了《思维导图》和绘画,有些小基础,思考问题能快速抓住关键点。

家庭经营:我是丁克家庭,夫妻和谐,恩爱,先生给予我满满的爱,让我感到很有安全感。

工作优势资源和经验:我在机关工作,工作无非就是管理,组织计划,协调,工作即学习,收获最大的是协调能力增强了,沟通与表达能力都比以前提升。

2.我的短板是思维不够清晰,思考问题逻辑性不深,维度不开阔;不注重细节,有格局无细节。阅读书本,对知识理解不深,不会分享,写作能力弱。对汇报工作和一件事的表达不够清晰和明了。与他人沟通不顺畅,总有些词不达意。

3.学习的目的:改变自己,成长为自己想要的样子。思维才是王道,转变固化思维,提升思考力和执行力及其它能力。

4.时间规划:每天列出三件事,用蕃茄钟工作法。工作之余,听橙子课程和古典老师讲座。

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