围绕春节这个主题，我们除了给孩子们讲过年的故事，唱春节的童谣，做应景的手工，体验春节的民俗活动，我们还设计了关于过年时的礼仪礼节的生活主题课，让孩子们了解在过年时如何给长辈和小伙伴拜年，如何招待来家里拜年的亲戚朋友。
今天我们给孩子们体验当小主人，学习在招待来家里玩的小伙伴时应当如何敬茶。课前给孩子们准备了一壶桂花蜜玫瑰花茶，和四个小茶杯。先和孩子们一起分享讨论过年时会有什么特别的事情，比如会放烟花，会有很多好吃的零食，会收到大人们的红包，会去爷爷奶奶家叔叔伯伯家拜年，会有客人来家里拜年……然后再引导孩子们当收到红包时应该说:“谢谢！”“新年好！”“恭喜发财！”当有客人来拜年时，要请客人们喝茶，如果有小伙伴来，可以和小伙伴一起分享玩具和零食（羊羊、刘宇轩、千宝和昊霖马上说:“不同意！”）然后我们就开始体验做小主人了。
先给孩子们示范如何倒茶:右手拿壶柄，左手托住壶底，倒半杯。在示范时，我会把动作放慢，让孩子们能看得更清楚。示范完倒茶后，再示范敬茶:双手端茶，并说:“**，请喝茶！”小客人要双手接茶并对主人说:“谢谢！”虽然做了示范，但是心里还是会担心:壶那么重，孩子们不知道能不能倒得了，估计还会有点小意外，比如碰翻杯子，端茶时洒了等等。结果，这群小娃娃给了我大大的惊喜！几乎所有的孩子都能好好地把茶倒在茶杯里，没有满出来，也没有碰翻杯子，每个小主人都小心翼翼地，敬茶时双手端着茶，再慢慢走到小客人面前，微笑着说:“请喝茶！”有的孩子还会曲着膝盖让自己低下来敬茶。看到这样的画面，突然就被感动了，或许他们不知道虔诚为何物，恭敬为何物，但是他们正在这样做着。
是因为茶太好喝了吧，孩子们都好积极的当客人，差不多每个孩子都喝了三四杯，这下爸爸妈妈们不用担心水没喝够了。
我们的千宝姐姐和妞妞姐姐不愿意喝茶，好朋友们敬了两次都是扭头，也不想当小主人，只选择在旁边观看，也没关系，估计你们更愿意回家体验呢。
后记:
或许很多人觉得，礼仪礼节的教育培养对于这样一群未满四岁的孩子来说太早了些，但是其实礼仪礼节的文化是我们从一出生便开始得到熏陶的，家庭是第一所学校。仁义礼智信这样的说辞太抽象，孩子们日常看到的在饭桌上父母长辈是如何用餐的，每天早晨见面是如何打招呼的，家人们从外面回来又是如何相互问好的，父母长辈是如何交流沟通的，当客人来家里时又是怎样招待的等等，这些都是孩子们眼中的礼仪礼节，他们潜移默化地便会习得。我们常常说，你想要你的孩子成为什么样的人，你自己首先是这样的人，说的其实便是言传身教的道理。
