经过4个月的期待，我们在8月踏上了易效能的亲子之旅。

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查看地铁站点，提醒大家到站。

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嘟嘟做了个人名片，身高特点被重点标注了

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嘟嘟在组内分工担任了纪律官，两天内认真反馈了每一次纪律执行情况，给孩子点个赞。

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第一天的课程主要讲为什么孩子要学时间管理和时间管理管什么。从线下人生和线上人生的比照，给自己定一个挑战目标。引出了时间管理的管生活、管自己、引职能。8大智能系统（语、数、音、美、体、人与自然）

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一天饼图，期间因为写错了需要重新写有点情绪，耐心陪他一起完成。

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课堂上尝试10分钟番茄钟，平常一篇日记最少要半小时，用番茄钟10分钟完成，我用10分钟时间专注完成了第二天的工作安排。

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第二天的内容是如何进行时间管理，从培养专注力开始，因为孩子只有感觉好才能做的好。成串、爬坡，孩子，相信你一切都能做的到。

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欢乐的课堂，贪吃蛇游戏

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育人先育己。第一次和嘟嘟做同学，看到他在课堂上坐姿不端正，东扭西转，一刻不得闲。内心已经咆哮了一万次，和同组的正面管教导师交流她看到的都是孩子的优点，活泼开朗有责任心，孩子也特别喜欢这个老师，道别时依依不舍抱了又抱。深刻反思自己要放下焦虑和孩子做朋友。

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小组取得第二名，选礼物的环节，嘟嘟选了叶老师的《善用时间》，深的我心。

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我们6组送给助教小雨老师的感恩卡片，嘟嘟的脑洞我也是服了。

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温婉风趣的丫丫老师，每一次分享自己的故事孩子们都听的津津有味，不时哄堂大笑。

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两天的课程只是开船，90天的践行才是启航。把时自律这颗种子种到我们和孩子的心里。晋城大家庭在贾老师的带领下越来越壮大，期待我们的90天更精彩。

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