经过4个月的期待,我们在8月踏上了易效能的亲子之旅。
查看地铁站点,提醒大家到站。
嘟嘟做了个人名片,身高特点被重点标注了
嘟嘟在组内分工担任了纪律官,两天内认真反馈了每一次纪律执行情况,给孩子点个赞。
第一天的课程主要讲为什么孩子要学时间管理和时间管理管什么。从线下人生和线上人生的比照,给自己定一个挑战目标。引出了时间管理的管生活、管自己、引职能。8大智能系统(语、数、音、美、体、人与自然)
一天饼图,期间因为写错了需要重新写有点情绪,耐心陪他一起完成。
课堂上尝试10分钟番茄钟,平常一篇日记最少要半小时,用番茄钟10分钟完成,我用10分钟时间专注完成了第二天的工作安排。
第二天的内容是如何进行时间管理,从培养专注力开始,因为孩子只有感觉好才能做的好。成串、爬坡,孩子,相信你一切都能做的到。
欢乐的课堂,贪吃蛇游戏
育人先育己。第一次和嘟嘟做同学,看到他在课堂上坐姿不端正,东扭西转,一刻不得闲。内心已经咆哮了一万次,和同组的正面管教导师交流她看到的都是孩子的优点,活泼开朗有责任心,孩子也特别喜欢这个老师,道别时依依不舍抱了又抱。深刻反思自己要放下焦虑和孩子做朋友。
小组取得第二名,选礼物的环节,嘟嘟选了叶老师的《善用时间》,深的我心。
我们6组送给助教小雨老师的感恩卡片,嘟嘟的脑洞我也是服了。
温婉风趣的丫丫老师,每一次分享自己的故事孩子们都听的津津有味,不时哄堂大笑。
两天的课程只是开船,90天的践行才是启航。把时自律这颗种子种到我们和孩子的心里。晋城大家庭在贾老师的带领下越来越壮大,期待我们的90天更精彩。