1. 回顾自己朋友圈分享的10篇文章或链接，写下自己转发的具体动机是什么？
最近5篇都是关于湖南卫视歌手节目的一个竞演歌手迪玛希的各种演唱技巧的文章
标题：1、金融八卦女：94年、身高190、颜值不逊吴亦凡的进口小哥迪玛希，唱歌前你问他是谁？唱歌后他是你老公
2、假酒馆音乐：昨夜迪玛希的秋意浓，让我想起周星驰，和那段半世纪前的往事
3、哔哩哔哩：世界上能飙高音的歌手到底能高到哪里去？（迪玛希能到G#7）
4、男士健康：男士健康2017年3月刊：迪玛希首封
5、人民日报：迪玛希专访
动机：作为一名英语教师，除了英语是专业的外，也想对外展示一下音乐的素养（掩嘴笑）。
其实主要是出于个人对这位歌手的喜爱，也想通过文中对这位少年歌手的对演唱专业的各种刻苦学习、挑战自我，
和家教好有教养等方面表达了自己是物以类聚（大笑）。在转发这些文章里，我写的文字都是关于自己也具备其中一些品质的故事和感触。
其实作为教育工作者，这样的正面人物能给英语学生一种模范的力量：学习方法很重要，这个我可以给到你，但是你本人学习的专注和坚持也一样很重要（这方面我可以督促你你也要做到坚持啊）。
6-10都是关于CATTI的考试安排、雅思托福的听力写作技巧、中小学英语习惯培养等
动机：对外宣传业务范围，建立一个专业的形象
2. 找到3个你公众号的精准目标用户，并翻看他们的朋友圈，试着分析他们转发哪些文章的动机是什么？这些分析给了你什么启发？（关于转发动机自己猜测完之后，可以试着和用户聊聊看是否一致）
目标用户一号：各种线上学英语公众号的学习方法的转发文章，估计是工作需要提升英语水平。
目标用户二号：幼儿启蒙、幼儿英语启蒙和兴趣培养类转发较多，为自己子女的教育做规划。
目标用户三号： 转发其本人各种英语配音作品，对口语感兴趣，对外展示自己目前的发音水平。
4. 基于你所学到的这些用户转发动机、内容形象，想出5个以上选题
1、工作繁忙还想提高英语，真的只能在梦里实现吗？
2、如何让孩子培养成双语宝宝？
3、孩子对英语很抗拒要如何是好？
4、一句话夹杂着美音和英音，会很奇怪吗？
5、每个音都发准了，为什么老外还是听不懂你讲的英语？
