壹

这两天陆续看到我的同学们都发朋友圈，宣布他们相当充实的实习结束。

因受疫情影响，这个春季学期一直没有开学，时间完全由我们自己支配。

我的同学们中一些人找了实习，备课公务员或者开启备考证书的模式等；可能也有些天天刷剧，保持躺尸模式。

我没有去实习，状态是“间歇性踌躇满志，持续性混吃等死”。看了几本书，写了写论文，还尝试弄了弄公众号，但没啥成果。

虽然也像是没闲着，但是天天窝在家里，整个人状态不太好。相比我的比较优秀且自律的同学们差太远。

贰

接触过管理学知识的肯定都知道“标杆管理”。它属于企业管理的理论。

它的意思是说，企业管理不太好的时候如果想改进自身的管理效率低下的现状。那么可以找一个和自身行业相近、和企业基本的模式等相似的行业内管理水平非常好的公司，拿它作为标杆。

分析企业自身和标杆企业的差距。然后好的方面发扬，不好的方面向标杆企业学习。

企业管理可以这样，那么人的管理也差不多，要不你妈为什么老把你和别人的家的孩子比。

叁

我们的圣师先贤孔老夫子也说过“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。

他老人家说这话的意思我们小时候语文课也都背过，就是说，“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。”

孔子他老人家被尊称为圣贤，也处处向别人学习，甚至拜小孩为师。

《史记》记载，一日孔子乘着一辆马车周游列国。来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。可是，今天我见您却并不怎么样。因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”

孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐（tuo）。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。

孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。”回头对弟子们讲：“三人行必有我师矣。要不耻下问。”

可见，身边的人都是我们潜在的老师。我们若能集他人之长，同时从别人身上吸取教训，改正一些不足。假以时日，肯定会取得很大进步。

肆

投资大师沃伦.巴菲特有一次去一所大学演讲，他的演讲中有这么一段：

各位都是 MBA 二年级的学生，应该很了解自己周围的同学了。假设现在你可以选一个同学，买入他今后一生之内 10% 的收入。

你不能选富二代，只能选靠自己奋斗的人。请各位仔细想一下，你会选班里的哪位同学，买入他今后一生之内 10% 的收入。

你会给所有同学做个智商测试，选智商最高的吗？未必。你会选考试成绩最高的吗？未必。你会选最有拼劲的吗？不一定。因为大家都很聪明，也都很努力，我觉得你会主要考虑定性方面的因素。

好好想想，你会把赌注压在谁的身上？也许你会选你最有认同感的那个人，那个拥有领导能力，能把别人组织起来的人。

这样的人应该是慷慨大方的、诚实正直的，他们自己做了贡献，却说是别人的功劳。我觉得让你做出决定的应该是这样的品质。

找到了你最钦佩的这位同学之后，想一想他身上有哪些优秀品质，拿一张纸，把这些品质写在纸的左边。

下面我要加大难度了。为了拥有这位同学今后一生 10% 的收入，你还要同时做空另一位同学今后一生 10% 的收入，这个更好玩。

想想你会做空谁？你不会选智商最低的。你会想到那些招人烦的人，他们可能学习成绩优秀，但你就是不想和他们打交道，不但你烦他们，别人也烦他们。

为什么有人会招人烦？原因很多，这样的人可能自私自利、贪得无厌、投机取巧或者弄虚作假。类似这样的品质，你想想还有什么，请把它们写在刚才那张纸的右边。

看看左右两边分别列出来的品质，你发现了吗？这些品质不是把橄榄球扔出 60 米，不是 10 秒钟跑完 100 米，不是相貌在全班最出众。左边的这些品质，你真想拥有的话，你可以有。

巴菲特的意思是，应该向自己敬佩的人学习优秀的品质，而看到那些令自己讨厌的人，就要反思自己是不是也存在这些让人讨厌的特点。

如果能够学习别人的优点，你在拥有你自己的同时还拥有了别人人生中正向的一部分。同时以别人为参照，抛弃本来属于自己人生的负向的一部分。

其实，身边人就是我们最好的老师。以他们为榜样和教训，就可以成就更好的自己。