今天从几个身份去给自己做做梳理。
作为慧泽平台的领队。
这两周以来，自己一直都在就上半年我们快节奏的开展工作的利和弊做思考。
开年以来，包括我自己在内，伙伴们的状态是一点一点回归的，内训的相互督促有一定的效果，效果最好的，其实是来自于工作室一轮接着一轮的工作安排，在接二连三的工作安排中，大家没有太多时间去疗愈自己内在的坑洞，也没有时间去关照和那些还没有完全苏醒，排解的情绪，因为事情不等人，会推着大家马不停蹄的往前走，这个过程里，我们完成了很多，做到了很多，教师公益，学校教师心理健康培训，学生团辅，一场接一场的做过去，我们收获了很多：成长，自信，勇气，自我肯定，创造力，拓展力……还有外界的知晓度，还有我们在实战中积累起来的经验，无论是挫败还是成功，都为后期积累了很多宝贵的反馈。
关于课程教学。我们自己的知识结构，框架体系还需要做哪些调整？在面对不同的群体，我们的课程设计方案，是否符合群体的需求？还有在机构与受众群体之间，我们的预设是否充分考量，兼顾到了各个方面？我们的课程内容在面对企业，职工群体时，又该如何把握？我们的常规设计又局限在哪里？我们如何提升现场教学的灵活度，场域的感知和调整能力？
关于机构的合作，我们的后续是否及时跟进了？我们跟企事业或者机构的联结，有没有建立长期的互动甚至合作关系？如何建立？铺开那么多单位，我们能够稳定长期合作的有多少？要如何达成？面对私立的机构，我们如何达到成就彼此，双赢的效果？在对谈机构的时候我们如何筛选，如何甄别我们的支持与对方的匹配度？那些看起来已经成熟的机构，我们谈时，对方是否有真诚的意愿和我们合作？又或者我们是否该去寻找发展中的机构去谈合作，才便于我们达成深度的合作意向？
关于平台的持续发展：
我们这一年的工作目标，年初提的300万，平均每个月要达成20万，在2.3.4月这三个月，是没有完成的，我们近几个月所有的功课，都在宣传推广上，都在打基础上，业绩目标似乎是放下的，都接受了没有完成的事实，但正如涛涛所说，目标不明确的时候，大家的感觉，状态也是会有些散的，有种找不着调的感觉。这是我的失误，没有大目标，至少，在每个阶段应该有我们的小目标，哪怕是落地的实践性小目标，也需要给伙伴们清晰出来，且不断的强化，这样大家才有箭靶子，不能只是我心里大概知道，而不去给大家细化，清晰，所以我觉得被很多事情，头绪绊住，自己不轻松，大家也没有清晰的目标感。
关于伙伴们的分工与合作：
已经落实到人的分工，工作如何做，如何在适当的时间节点上有序的展开，并且出效果，这些部分，是否需要我在工作安排，分工的时候都一并提出标准？然后及时的去跟伙伴们提醒，核对进度？
关于工作室上半年的安排做了调整后，是否还要再及时的商量更新？关于学员的服务，跟进，进课等后续事宜，如何落实，谁来负责？
关于团队的带领：
伙伴们，包括团队其他导师们，大家的节奏不同，又各有家事，各有自己未被疗愈的部分，我们要如何做，能够更好的兼顾到每个伙伴，更好的支持到大家，更好的让团队有梯度的发展？这个部分，以前就提出了梯队管理，到今天也没能实现，我还可以做些什么，能有效的实现梯队支持管理的效果呢？
思考这些问题的时候，也发现自己容易掉入自己的惯性里，当我看到大家都很忙的时候，尤其是在打卡或者千字文里，看到大家的疲倦，劳累，还有感觉节奏快，事情太多的时候，我会先去想我们是不是该慢一点了？大家都这么累了，有疏漏的部分那我就先做吧，也会去承担已经分工后的其他伙伴的职责，然后会不知不觉的把自己卷入到这些事件里去，这个时候，我似乎又变成那个老母鸡式的模式了，然后自己就会陷入进去，找不着北………
梳理到这里，就一个感觉，自己掉进去了，得出来，理清思路，～任何时候，都要让自己具备在乱麻中把握方向，知道怎么派活，知道带大家往哪里走！
作为领队，这是我的功课，也是我需要成长的地方，老母鸡是带不了团队的，大家也不需要老母鸡式的领头人，自己要牢牢记住这一点！
作为咨询师。
本周的两个咨询，都是年龄偏小的孩子+强势父母+夫妻关系不好+对孩子混合双打………
我都有明显的移情，这类咨询原来我都是不接的，因为已经确诊是抑郁症，这类咨询原本就很有风险，一是效果慢，二是家庭支持系统会极不稳定，三是咨询师会面临风险。今天充分的感觉到了。
因为自己见不得这些孩子这样受罪，总想做点什么支持，二是心里有些逆反心理，觉得想要迎难而上，毕竟这个群体，这样的案例只会越来越多，这也是我们一定要去面临的。
然而在咨询中，自己对家长的预设还是远远不够，对风险的预判也不足，这是自己需要总结经验，还要继续成长的部分。
关于家庭中的女性。和老公，孩子相处安好，有起伏，但调整的快，成效颇好。
关于自己。对自己照顾不够，但做的好的是，能够回到自己，能够听到自己内在的声音，让自己的内在慢下来，开始不断的和自己联结，去看见自己，不断的联结，回看。
写到这里，清晰的看见，自己心里的排序……
下周计划：
1.细致的完成工作上的棘手事。
2.去宁强讲课两场。
3.做好学员的跟进与联结。
4.做好开课的协同配合工作。
