今天头疼咳嗽，早上有个大型活动，硬撑着起来。感赏儿子在昨晚更晚睡觉的情况下，起来晨读，做了1题数学日练，路上听素材。问他需要钱买同学礼物吗，儿子说再说，我估计他已经准备好了。再问他今天怎么安排，数学作业还没做完，是否要调课到晚上。儿子不肯，说晚上太累，说中午写。我说，你想想解决方案，既要写完也要中午午休会。后来就决定在回家路上做一点。
中午特别堵，路上耗了半小时。儿子一上车，便开始做，刚开始想看看答案，我制止他，告诉他如果看答案那就别做，不如休息。完成一天的，儿子开始听歌休息。
午饭后休息了20分钟，便去上数学课，路上完成另一天的，标出不会的带到老师那。老师觉得他很疲倦，效果不是很好，中途也让儿子休息了10分钟。接到他时，精神还不错呀，估计还是觉得上数学课比较累。和老师商量下次课开始推后15分钟，这样可以休息半小时。
路上，儿子开心地自己点了晚餐，去上物理课了。物理老师反馈上课内容接收得还不错，就是后面头晕，没怎么做练习了。儿子主动发短信说，头疼。我马上让老公去接，回短信说，那就赶紧回家睡觉吧。
回到家，儿子自己开玩笑说，今天早点睡觉，哈哈，不可能，要写完作业。前面1个小时效率都不高，趴桌上，听广播。我说，儿子，来休息半小时，再去学半小时，这样你的效率可能更高哦。儿子马上趴过来躺我旁边，边听歌。我摸着他的头说，你今天在头疼的情况下，还能坚持去上课，做作业，真是很不容易啊。
听完一首歌，儿子心情更好了，我就说，儿子，我今天写了一段日记，想和你说说，于是把昨天日记最后那段，边摸儿子的头边说，儿子没吭声，说，等我听完这首歌就去学习了。我说没关系，多休息会没事。
儿子让我别坐在沙发上，我说，为什么我要坐这里，其实也是如老师所说，因为你还是孩子，努力没错，到自控力还需要外界加力，否则光有雄心，行动打折扣也只能是水中月镜中花啊。儿子不认可，说，你是自欺欺人，坐在这里也没用的，我不希望你坐这里，你又不同意。你就是不相信我，即使我做到了你还是不相信。我说，我就是这么认为的，不是相不相信的问题，大人为什么办公室是大开间，是一样的道理，等你巩固固化了好习惯后，我就可以彻底放松了，不坐这儿了。儿子说，那你答应我早点去休息，你也头疼。我说好，其他闭嘴。因为我知道儿子比我还懂我是怎么想的。
儿子完成一项便催我去睡觉，我知道他不仅是心疼我，也是不喜欢有人盯着他。我说好的，儿子说，谢谢你。我坐到电脑桌旁，儿子问我怎么还不去睡觉，我说，得等你洗澡洗衣服呢，因为校服掉了一件，这周的必须今天洗，否则周一没得穿了。
儿子没吭声，自己大声说，加油。今天应该能写完，最多剩英语。找时机再提醒一下儿子，时间上前松后紧就吃亏，最好前紧后松有冗余度。
加油，我能赢，稳住，我喜欢听到儿子自我勉励语，至少每个人都需要自己的励志方式。
感赏儿子一周的努力，勤奋。
感赏儿子拥有管理自己的力量，虽然会开小差，但心里向好。
感赏儿子帮我收拾餐桌。
感赏儿子对我的理解，今天自然地和好了。
感赏儿子愿意接受我们的建议，午休，安排课外作业时间，争取本周的在本周内完成。
感赏儿子每日坚持早晨读，晚背单词。
投射自己日省，爱自己。
投射儿子找到自己的学习动力，树立目标，努力拼搏。
投射儿子主动锻炼身体，克服困难。
投射儿子主动制定学习计划，扎实复习，获得进步成功的经验，增强学习动力。
