10天读10本书，是不是听起来很不可思议？
不可思议的是，读完还要写10条清单体复盘+录音。
然而清单体是什么，其实我也不知道。
《读书营》之《清单主题营》在3月12日就这么开幕了。
一、报名前后
报名前：无比的焦虑和犹豫。
焦虑，一天一本书，还要输出写清单复盘，时间到底够不够用，写不写得出来；
犹豫，如果一天没打卡或者没在规定的时间内完成任务，押金就退不回来了。（说白了就是不相信自己）
报名后：特别的紧张和充实
紧张，不知如何下笔，写的不好，怕托后腿；
充实，因为阅读带来的充实感，难以描述；
但又很喜欢这种紧张感。
二、开营期间
第一天，因为对时间把握得不好，因为太小看清单体的难度，千赶万赶，才赶在规定时间的前一个小时完成打卡；
第二天，有了前一天的经验，预留了一个下午的时间去看书&写输出，对于没有任何看书习惯和文字功底的我，倍感压力，用了5个多小时才写了一篇很烂很烂的文字；
第三天，感觉压力特别大，有了想放弃的念头，并在小班群说了一下想放弃，老铁们的鼓励让我特别感动，就这样坚持了三天；
第四天，小班群的桃夭夭早上剖腹产生了宝宝，然后，然后，在晚上8点左右完成任务打卡，这是一位多么剽悍的妈妈，我怎么还好意思说放弃；
第五天，班级连续领了4天的流动红旗，班级10个人，扬言要捍卫10天小红旗，用这种动力和使命，我们互相督促，互相鼓励，争取成为每天第一个全员完成打卡的班级；
第六天，我们的班长，还有其他的小伙伴，在身体不适，或时间冲突的重重关卡上坚持打卡。
第十天，我们班的十个人，创造了神话，让流动小红旗变得不流动，属于我们的小红旗，感觉特别的骄傲。我们的连长大晶说：这十个人，每天出场一次，比我的出场次数还要多。
三、我的收获
1.收获了小班群一群相亲相爱的老铁，没有你们的鼓励，我也完成不了10天的任务；
2.收获了读书的力量，书不止是用来阅读，而是得用起来；
3.收获了自信心，原来不是我不会也不是做的不好，而是一直不敢去做；
4.收获了先生的肯定和表扬，无比的喜悦；
5.提升了阅读力并快速get到书中的重点；
6.明白了复盘的重要性，即使我现在还做得不够好。
其实这十天，收获远不止这些，就像奕晴说的：只有参与了才知道。
四、我的成长
1.《把时间当作朋友》让我学会了为自己的时间做预估，就像里面说的，我们无法一次精准的估算出要使用的时间，只有完整的执行一次次任务，把陌生的计划变成熟悉的流程，逐渐掌握自己的速度，了解所需要的时间，估算的时间会变得准确很多。
2.《非暴力沟通》让我意识到自己的沟通方式很有问题，在回答或者说话之前先观察一下对方，我改变了自己说话的方式，瞬间缓和了前一天和先生闹别扭的状态。
3.《倾听力》让我学会了如何用心的去聆听他人，明白了倾听中需要80%的聆听+20%回应。
4.《游戏力》让我重新定位自己要怎么和孩子相处，并从中体会到了游戏能带来的改变。
十天，让我改变了心境，从焦虑的状态到现在平静的接受自己并开始改变自己的第一步。
十天，让我从一个迷茫的状态，到现在清楚的知道自己下一步应该怎么走；
十天，我已经不再是那个拿起手机就刷朋友圈，逛淘宝的人了。
十天的结束，是另一个新的开始。
五、感想
不要管写得好不好，去写就对了；
不要理会做不做得到，去做就对了；
最终会发现，自己比想象中还要厉害。
那些听了那么多道理，依旧过不好一生的人；
那些喝了那么多心灵鸡汤，依旧都觉得乏味的人；
踏出你渴望的第一步，你会发现原来生命这么美好。
曾经觉得那些不可能的事：
1. 一天看一本书！
原来有无限可能的事：
1. 我做到了，十天十本书一百条清单；
2. 我们班十个人，捍卫了十天的流动红旗。
我知道自己写得不好，也知道写得优秀的比我多，唯有不断的练习，最后才能达到理想的效果。
我很胆小，但我已展开双翼在努力，终有一天会像鸟儿一样傲游飞翔。
