今天上了公开课，有史以来最低分，有三四个家长给了5-6分，我很难理解，为何有这么低的分，但我觉得与其质疑不如面对它，然后接受这个差的结果，或许下次会更好。
结束后有个家长跟我说英文，问学生情况，我觉得其实也没什么。我觉得教这个班比较累，有时候觉得自己是不是要继续在这里工作？是不是太差了。如果没有从外界得到认可，对于我来说就是最大的讽刺，我下次还会花这么多时间去准备公开课吗？我今天11点多就到了公司，这么用心去准备，结果却是这个样子，我很寒心。我觉得我的付出和努力不成正比。我不想这么辛苦的付出了。
可是我觉得无论上什么课，我都尽可能尽本分吧。做我所能就行了，其他的我都不想再管了，因为我其实今天也很累，其实上第一个小时我已经很累了，第二个小时我已经有些顶不住了，但我就这么坚持下课了。我尽力了，但别人不满意，我也觉得只要不辜负我的良心，我不欠别人的。
我不内耗了，睡觉了。从此以后不再为工作过分费力，我觉得太累了，花费了很多时间在上面，也不知道自己做了这么多事情是不是在别人面前一文不值。我不能消极，还是得往好处看。虽然评分很低，但是毕竟没有家长明目张胆在那里大声说话或者有不尊重的行为。因为我听一个老师说，她的班上有个家长大声对自己的孩子说，“Sit down”,还好我班上没这个情况。好了，这样想也挺好，分数低就低吧。我也需要做总结。
比如:
1.设置时间要准确，提前结束要及时暂停。
2. 学生练习时，要尽可能关注到每个学生。
3.显示PPT不要太随意，展示一张就要有所表达。
4.教师语言尽可能简短。重复的游戏，学生可能不想玩，或者没有新鲜感，建议下次换个玩法。
5.不同的班级在上公开课时，要根据本班的掌握情况去展示。
