读《优秀是教出来的》有感3

这本书虽然看起来有些厚，但是我一天就全读完了，因为对我而言阅读这本就像是一场自我对话的旅行，因为在这过程中我总是在不停地对照自己，反省自己。一开始就像周校说的，我并不喜欢这个封面，没有教育的书卷气，看上去倒像是本明星的传记活着自传。翻到封底，还真赫然印着“美国超级明星教师告诉你”，“这个老师有点酷”等等字样。窃不以为然，教师就是教师，还能搞成什么“超级明星”？看完第一节后，我就被书中的内容吸引。作为家长，我决定在今后对孩子的教育中，也要让他来了解、学学这55个细节，因为其中的很多个方面平时我没有那么细致地对他强调过，我也会学习使用书中克拉克老师的方法，作为一名老师更能体会到家庭教育缺失所带来的的严重后果是学校教育无法弥补的。作为老师，我更会把这55个细节渗透到平时的教学常规中，我觉得桐小的孩子们太需要了。小学阶段的教育最重要的就属学习习惯行为守则的学习，这些东西一旦形成很难纠正，而良好的习惯更是会影响人一生的学习和工作。作为一个普通的读着，我也会把这本书推荐给更多的人，因为我们当代中国人真的太缺乏书中所记叙的这55个细节。就像序言中所讲的：人的质量的差距是我们和发达国家的主要差距。这一观点我十分认同，暑期在和老婆逛商场买衣服的时候，结完账服务员竟然是目光看向别处，单手把购物袋递给我们，没有说任何感谢的话。当下我非常的气愤，但是理智阻止我并没有和她争执，因为我知道这种现象是我们国家当前普遍存在的。在发达国家，是非常重视服务行业的，因为作为第三产业的服务业很有可能是这些国家经济的命脉。当然任何事情都需要一个过程，量变才会引起质变。所以，从阅读开始，从现在开始！自周校来后，我自己阅读的数量和类型也越来越多越来越广，我们眼睛能看到的视野是有限的，而书本中所蕴含的能量却是无限的。