发展心理学研究内容是个体从受精卵开始到出生，成熟，衰老的生命心理发展的特点和规律。
主要会涉及到两个问题：1.心理发展原理或规律；2.个体发展不同年龄阶段的心理特征。
阐述了从儿童发展到个体毕生全程发展的演变过程。
这里有提到“认知发展理论”一种是卡洛尔提出的智力三层级理论，二是加德纳的多元智力理论。
多元智能理论在很多教育机构都会提及到，Multiple Intelligence，简称MI，现在已有九大智能，每个孩子所擅长的智能是不一样的，家长和老师需要用心去发现小朋友的优势智能，让孩子发挥好他的优势，形成成就感。
