看新闻报道，郑州新一轮的核酸检测正在有序进行。电视上面，一群记者正在帮医护工作者寻人，原因在于前几天医护人员在一个卡点进行核酸检测的时候，突然停电，医护人员的棉签已经伸入待检人员的口腔，面对一片漆黑，她一时之间不知该如何去做。心急如焚之时，一束手机光照了过来。医护人员在这束光的帮助下，顺利完成了核酸检测。善良是会传染的，越来越多的人打开了手机手电筒，随后的检测都在手机手电筒的照射下顺利进行。

黑暗里的光，向来具有治愈的能力。

      来自大山深处的龚晓文是幸运的。18岁离开大山来到四川成都，她有幸结识了吴娘，这使她不至于在城市中举目无亲、孤独彷徨。吴娘给予这个大山中走出来的姑娘工作、家人般的体贴关怀，为她指明前进的方向，教会她谋生的技能。二十五年后《等着我》舞台上的再次相逢，吴娘有出自母亲般的嗔怪：“这么多年，你去哪里了？”晓雯已经泣不成声，更多的是师长般的教导：“你有能力了，要多回报社会。”

迷途里的光，一直能微暖人心。

      我也是幸运的。初中时代有幸遇到了孔老师，一位学识渊博、爱心充盈的师长。到现在我还能够记起语文课上，孔先生带着我们品析诗文的神采飞扬。一个夏日午后，第一节是语文课，孔先生看着午睡后的同学们惺忪睡眼，拿起粉笔刷刷在黑板上写下了张先的《临江仙·水调数声持酒听》。同学们一下子被吸引住了，坐直了身板、瞪大了眼睛看着孔先生，老师娓娓道来，从诗词内容讲到作家本身，从写作背景讲到现实生活，大家就这样被吸引住了，哪还有什么睡意，好好享受课堂吧！

      有幸结识一群可爱的孩子，三年时间里见证了他们的酸甜苦辣，感受了他们的喜怒哀乐，更多的是陪着他们一起成长。我不知道从世俗意义的成功学定义来看，他们的成长算不算优秀。但是，师者父母心，哪个父母不希望自己的孩子有更大的发展？又有哪个父母会吝啬对孩子的表扬呢？所以我觉得，获得身心双发展的孩子就是好样的。成功不急于一时，孩子，我们慢慢来。

      有幸结识一群优秀的家长。毕业典礼开始之前我来到教室，本以为只是简单布置一下，没想到的是教室桌椅整齐，房顶气球飘扬、彩灯闪烁。这都离不开家长们头一天晚上的付出。三年来，这个教室已经不仅仅是教室，更是凝聚爱心的港湾，我们的家长把每一个孩子都当成了自己孩子。费尔巴哈在《漫谈人与食物》中说到：“人是他自己食物的产物。”在这样的氛围下长大，孩子一定会懂得爱、责任、集体。

      朱永新的《致教师》中谈到人的幸福来源时提到人与人之间良好的人际关系，是人获得幸福感的来源之一。我们生活在各种各样的人际关系中，努力让别人感到幸福就是我们最大的功德了。多与人为善，多传扬真善美，尽自己的可能做一束微光，照亮别人，温暖彼此！