今天晚上，一个家长给我发来几条微信，他说：“老师，我就是想上来跟您说一声，今天考语文的时候，距离收卷子还有几分钟的时间，我有事出去了，等我回来的时候，我家孩子正在照书抄默写答案，看到她这样，我非常非常的生气，于是我狠狠的批评了她，我还说要把这件事告诉给老师。孩子听说我要把这件事告诉您，就苦苦哀求我，不让我把这件事告诉给您。老师，您说我该怎么办呢？我家孩子真的非常贪玩儿，学习成绩也比较差，根本就不会自主学习，尤其是现在上网课，更是不好好学，我都该急死了。
家长的着急我是非常清楚的。我教了33年书，我非常能理解家长的心情。可是教育孩子是不能简单粗暴的，仅靠批评是不能改变他的。于是我问家长“你把这件事告诉了我，孩子知道吗？”家长说“我答应他了，不告诉您。但是老师，我想想还是得告诉你，因为他的成绩不真实。”听到家长这样说，我赶紧跟他说，“你经常跟我沟通是对的，只有这样我才能了解孩子的情况。要想改变一个孩子，是需要抓一个契机的，今天这个契机非常非常的好，您不要跟他说你把这件事已经告诉了我，况且你已经保证了不告诉老师的。明天阅卷的时候，我就能知道他的第一题默写题答得怎样了，哪怕对两道题，我都可以大大的去表扬他。对于她来说，得到老师的表扬是多么的不容易，这也许就是一个他转变的契机。所以我们要好好配合啊。”
聊完天后，我陷入沉思，它让我想到了去年初三的一个学生。这个学生的妈妈是浴池里边的搓澡工，我们非常的熟悉，临近中考还有一个多月的时候，他的妈妈和我说“老师，你说我儿子怎么办呢？他班主任说了，他要是努努力，就能考上一中，如果要是不努力的话，就只能考一个普通的高中，我真的希望呢他能考到一中去（一中是我们本地最好的高中），你能不能帮我给他补补课？他的语文很差的。”“你也知道，现在在职老师是不允许补课的，这样吧，要是放学后他有时间就让他上我办公室来做几道题，我看一看，不用每天都来，一个礼拜来一次或两次就行。于是有一天这个孩子放学后就来找我了。我还记得第一次他来找我时的情景，他坐在我的对面有些拘谨，因为我们我不熟识。我问他“你愿意来我这吗？”他摇摇头又点点头。“怎么，不愿意来？妈妈让你来你没办法？怕她伤心？”“你成绩怎么样？”他涨红了脸，小声说“我的成绩不是特别的好，班主任说只要我努力就能考到一中”“努力了吗？”他摇摇头，有点儿不好意思的道：“不太努力，我有点儿贪玩儿，”“你这样妈妈着急吗？”他脸很红，低着头“着急”，我紧接着道：“孩子，你想让你妈妈做一辈子搓澡工吗？”他听了我的话以后，很愕然，而后眼泪就流了下来，“如果你要不想的话，就好好学，改变她的生活状况，让她也享享福”，他只是嗯了一声，没再说话，我说那就做题吧。从那以后他一个礼拜来两次，每次来，都会问我一些问题，做题时也非常的认真。过了一段时间，我又见到他妈妈，他妈妈说她发现孩子变了，变得爱学习了。距离中考还有两个礼拜的时候，我告诉孩子，越是临近中考的时候，越要按部就班的去学习，一刻都不能松懈，即便是中考的前一天晚上，也要该怎么学就怎么学，只不过提前一点时间休息罢了，千万不能放松。如果这段时间要是放松的话，那么你所有的努力就要前功尽弃。中考结束以后，他告诉我说他到中考的前一天晚上还学到了10点，这次考试她觉得他考得挺好。中考成绩出来以后，他真的考入了一中。这件事告诉我们，转变一个孩子契机非常重要。
2001年我带毕业班。我们班有一个张姓同学，是一个刺头，爱打架，几乎打遍学校无敌手。这样一个学生有谁能想到他会考上重点大学！记得是一次全校的通考。考试的时候他作弊被老师抓到了，老师就批评了他，他不服跟老师打了起来。考完试后，监考老师把这件事告诉了我。我听后也非常生气。怎么能这样呢？老师批评他竟然敢跟老师打起来，这哪像个学生的样子呢。于是等所有的科目都考完以后，我回到班里开班会，来解决这件事。我先让他说说和老师打架的原因，结是他说老师冤枉他，他根本就没照抄。我说你再想想老师有没有冤枉你。他瞅着我：老师，我真的没照抄，我就是扭头跟后面的同学说话了。“我相信你说的是实话，在我的印象里，你虽爱打架，但你还是很诚实的。他听到这句话以后，竟然仰着头瞅着我。“我说你看我干什么，我说的不对？这件事儿，监考老师没弄清原因，误会你照抄而批评你，他不对，我替他向你道歉。可你也有很大的毛病啊！考试的时候，哪个学校能允许你扭头跟人说话？你还当着全体同学的面和老师打架！你觉得这是做学生的本分吗？我觉得我作为一个班主任，对有你这样的学生，我很不好意思，我希望你能成为我的骄傲，而不是我的耻辱。过后那个老师来找我，说和他打架的那个学生来向他赔礼道歉并承认错误。过了一个月又进行月考，考完试以后的家长会上，张同学的妈妈特意来找我，让我劝劝张同学每天早点睡觉。说孩子每天晚上学到很晚很晚，有时只能睡3~4个小时，她非常的心疼。之后我发现，上第一节课时，张同学上课老也打不起精神，总想睡觉，得知他又睡晚了后，我就决定只要是我的第一节课，我都让他睡觉。后来这个孩子考取了实验中学，这个学校是我们当地仅次于一中的学校，教学质量也非常的好，他能考到那里去真是一个奇迹。再后来他上了大学，在放假的时候他来看我，他说他总望不了那次的批评，是那次老师的批评点醒了他，他才下狠心努力学习，否则别说大学，连高中他也考不上。
这两件事告诉我们，转变一个孩子是需要一个契机的，只要抓住这个契机，这个孩子就能彻底转变。
其实人生中有很多这样的例子，有时会因为别人的一句话，一个动作，甚至是别人的一个眼神，彻底改变人生。
