近段时间，学生小E的学习状况明显不佳，题目错很多但并不是很在意，做错的题目，差不多改改，也不去认真整理。班主任约了家长，一起聊一下学生的情况，看他是不是这段时间发生了什么事情。
起初，小E的爸爸表示没有什么特别的事情，他特别忙，每天下班回家，孩子已经睡了，只有早上有同步的时间。而且孩子并不怎么跟父母交流，跟妈妈也不会表露太多心事。后面聊着聊着，小E爸爸说了这样一件事，因为孩子近来学习的表现都不好，他情绪也不佳。有天看到孩子又在玩魔方，一生气就给他扔了，扔坏了。我控制不住一脸震惊看着小E爸爸，他略有不好意思，说小E又捡回来，鼓捣了好久，修好了。我当时赶时间去上下节课，没办法多说，只能连着说他肯定伤心了，后面我去上课，也顾不上跟家长多沟通。
可是，心里一直记挂着这个事情，我知道小E非常喜欢他的魔方，一向话不多的他，说起魔方，就停不下来，眼睛闪闪地带着光。他过来上课偶尔带着玩过，玩着魔方的他，脸上是少有的专注。我不知道小E爸爸是不知道小E对魔方的热爱，还是了解但并不放在心上。这让我很替他难过，又回想起我初中的时候，非常非常喜欢看课外书，什么都看，科普名著，杂志小说。《流星花园》大火的那一阵，弄了本盗版的书，翻来覆去地看了好几遍，平时放在枕头下面，也算安全，可是我妈妈在帮我洗床铺的时候翻出来了，在她的认知里，教科书以外的书都是闲书，好学生是不能看的，当时看到一本那样的书，以她的爆脾气，没有当场撕掉已经十分地隐忍，我放学回来后，她就此进行了长长的训斥，然后扔掉了那本书.当时，我没有胆子大吵大闹，只是后来的许多年里，我连教科书都没有兴致看了。
一直以为，现在的父母已经大有改善，可以把孩子当作独立的人来尊重，知道照顾孩子的自尊。但原来还有父母如此伤害了孩子的心，竟然不自知，还不知道孩子的消极情绪从哪里来。
人一生只有两次快速生长期，青春期就是其一。在这个阶段，青少年的身心都经历着巨大的变化。身体方面，内脏机能成熟、性成熟、身体外在的变化均需要他们调整与接纳。心理认知方面，由于外形上已趋近于成人，他们自我意识觉醒，认为自己已长大，要求独立，发表着对这个世界的看法，并要求被尊重。然而他们的生活经验有限，对生活的认识尚有局限性，并不能达到自己以为的那个高度。并且他们的自我控制能力仅在发展的初期，他们并不能如想像中的那样把控住自己。再者，在经济上仍要仰父母鼻息，让他们既要反抗又得顺从。
面对这样纠结又敏感的孩子，父母确实很难从容应对，收放自如。有些父母觉得孩子一上初中就是长大了，可以放手了，然后学习生活就自由了，可是却又在孩子没有搞好学习的情况下，大发雷霆，剥夺所爱，打骂加身，“小大人”转眼变成“小动物”。愤怒的父母们，当初撒手是你们太过一厢情愿啊，你松手之前，确认过孩子学会自主安排学习生活了吗？无法身教，至少可以言传。无奈的是，现实生活中有许多父母疲于奔波，陷于劳碌，无暇用心去思考如何言传。谨记底线，向孩子发火前，想一下，你真的是因为想要他好而控制不住要发火吗，仍然控制不住发了火的人，记得道歉。
几乎遇到的每一个家长都会觉得自己的孩子最难搞，所有情况都是“你不知道，我真的是没有办法！”真的吗？如果作为父母的你了解在你们那都得不到爱与尊重，余生他们都将活在爱与被爱、尊重与被尊重的困惑中，你还是没有办法吗？
我本无意于去教导别人，只是看到曾经闪亮的眼睛渐渐暗淡，心中难过不已。记在这里，提醒自己以及可以提醒的人。
