今天中午把儿子从托辅接回来，儿子说“妈妈，今天上午一二节课考试了，考的语文数学。”“还考数学了？”从孩子口中得知语文数学都考了，我还以为只考语文呢，昨天晚上只复习了语文。其实我不担心儿子的数学，因为从小接触的数学知识数学思维相对多一点，再就是儿子的识字量和阅读量足以让他读懂题，所以审题应该问题不大。识字少的孩子可能在审题上会遇到困难，还没等我发问，儿子就说“考试时，老师给我们读题，因为有些同学不认识字。”
“哦，原来是这样啊！那你今天答得怎么样啊？”我试探性的问儿子。
“还行吧！我感觉语文能考满分，数学有一道题应该错了，扣一分，能得99分。”听了儿子的话我是喜忧参半，喜的是：儿子能够预估自己的成绩，正确分析自己，其实这是难能可贵的。忧的是：数学竟然错题了！这有异于我的心理预设。赶忙问哪道题错了，儿子说是那道从左到右数小动物是第几个的问题，他把左右弄混了。以前也有意识的培养孩子的左右感，感觉他是能分出左右的啊，我问儿子当时怎么想的，儿子说，他的左边和老师的不一样，所以有点分不清了。我恍然大悟，老师站在讲台上面对着学生，她的左可不是就是学生的右吗。我告诉儿子：“不管你面朝哪，你拿笔的手始终是右手。”儿子也恍然大悟的样子，“原来是这样。”我又从家里的辅导资料中找了相关的题目，让儿子做，果然是会了，全做对了！
儿子的第一次小测验，感觉儿子发挥的还不错，希望他能保留长处，改善不足，再接再厉，争取更大的进步！
一年级一班冷浩哲妈妈
