再见开乐
早读时，接到潘校长的电话，让我第一节去六5班听赵老师的课。只得和宣老师调课。我在教室后面的椅子上坐定，看到开乐坐在离讲台最近的特殊位子上。我觉得心里很难过，觉得对不起他。
我刚进郎小，带一年级时，开乐在我们班。上课除了睡觉就是“捣乱”，让我和柯老师伤透了脑筋。和家长聊过无数次，以至于开乐妈妈每次见到我们都躲。
二年级时，开乐休学了。临别时，开乐祝我万事如意。我竟因为他的休学，很开心……
今天看到本该上初二的他，坐在六年级的课堂里，而且是“专座”上。我感觉我是罪人，他的现在，我有责任。
下雨天，和故事更配哦！
上午听一节课，上两节课，一节课改作业，中午看班，午写，下午两节课……到最后一节课时，我实在是上不动了。看到外面下午，我随口问孩子们，下雨天适合干什么？孩子们兴奋地说：“读故事！”
便为孩子们读安徒生的《一枚银毫》，并且向孩子们推荐了叶君健先生翻译的版本。选这一篇有两个原因，一是，短，我可以在放学之前读完，二是，《场景歌》是量词归类识字，《一枚银毫》中也有量词。
我第一次大声读这个故事，深深地佩服安徒生。这块银毫的命运，是多少普通人类命运的写照！我不知道孩子们有没有听懂。整个故事读完，过了近30秒，孩子才拼命鼓掌。我想他们大概是懂的，伟大的作家会用最贴近儿童的语言向孩子们展现生命的秘密。
好孩子
汪旭尧和爸爸一早来到教室，手里拿着新买的班级后门的锁。遇到如此支持班级工作的家长，真是幸运！便安排汪旭尧全权负责后门的上锁、开门、钥匙管理。
早读前，周三的值日生已经忙碌起来。小队长走进我们班级时，我心里不无骄傲地想：“干净吧！”下午，周三值日生每人在优化大师上加三分，so happy！
中午看班时，孩子们拿完饭，和孩子们一起说：“谢谢农民伯伯的辛勤劳动，谢谢厨师的精心烹饪，谢谢送饭的叔叔阿姨辛苦搬运，这顿饭菜一定很好吃，我要把它吃光！”孩子们说完后，开动，异常的安静。吃完饭，张鑫磊主动写作业，并送来给我批改。汪婧柔去班级拿《米小圈》，和朋友一起读。陈宇航帮忙收拾掉到地上的食物。张远航将整个走廊，拖得锃亮！
午写时，李恩浩写得特别认真，不知道的词语，随时问我。我狠狠地表扬了他。他开心地说：“爸爸晚上在家都教我写！”
放学后，安琪拍照片，发语音问我作业格式正不正确，写完这项作业她就去写《练习与测试》，我发语音表扬她，她回复我：“谢谢，何老师，我会努力的！”
今天教生字“群”，孩子们竟然很激动，“哈哈，何老师的群！”
难得被李先生点名
昨晚熬夜完成今天师德演讲的稿子。学校通知说，用上次的《爱与阅读》。但我实在不好意思再读那篇文章了，前前后后读过三遍，话说三遍如稻草，干脆重新写一篇吧！
结果，墨迹好稿子和PPT，已经三点啦！六点起床，不放心，读给呵爸听，难得他耐心听完，提了不少建议。
放学后看QQ才发现，呵爸早上听完后，发了一条说说。难得被李先生点名，晒一下。
惊喜的校会
送完路队，抹粉、搽口红、蹬高跟鞋，赶到大报告厅拷贝师德演讲的课件。
会场布置，自带美颜，点赞！会议干脆，不拖泥带水，点赞！
在雨中，捧着一束鲜花回家……
