今天下午去接孙子，陈老师告诉我，琅琅和几个小朋友打架了，嘱咐我回家说说他。刚转身见一位高个子家长抱着一个男孩子，那孩子说:"他就是肖楚琅，我们打架了。" 家长看了琅琅一眼说:" 你们握握手吧，以后不能打架。" 两人握手言和。看来，那位家长很有素质，我投以敬佩的目光，也顺便嘱咐他们，都是好朋友不要打架。至于琅琅还跟哪个打架我还没有问。回家后，我把此事告诉他奶奶，奶奶又说了他一气，叫他让着别人一点，如果有同学抢你东西可以告诉老师，千万不能打架。

晚上他爸爸下班回来，琅琅自己跟他爸爸说了在幼儿园打架的事。我本来想只要他答应再不打架就不告诉他爸爸，免得兴师动众，满城风雨。现在他自己说了，我只好告诉了儿子。儿子要琅琅答应不再打架，琅琅就是不承认错误。他爸爸要打他他就跑到我身边躲避。我做工作要他答应爸爸不再在幼儿园惹事，不然没有小朋友跟你玩，他不仅不答应还打我。儿子说不能惯着他，这时琅琅还用小手在我身上敲打，我在他屁股上拍了一巴掌，他越发哭闹，我把他拉到地毯上跪起来，在屁股上打了两巴掌，举起拖鞋底在地上拍了两下吓唬他，他索性倒在地毯上哭。

做工作，讲道理他不理，打他他哭闹，如此这般实在有些为难。

晚上在简书网看文章，一位作者的文章里面记录了一件关于教育小孩的事 ，引起我思考。那位小朋友在教室上课用针扎了同桌同学的手掌，老师告到他妈妈那里，孩子的爷爷说要教育一下，准备打孩子，妈妈说不要打他，就拿一根针在手里问孩子：“ 如果我用针扎你的手，你痛不痛？”孩子说：“ 痛。” 妈妈说：“你扎别人的手，别人痛不痛？” 孩子说：“ 也痛。” “既然都痛你怎么可以用针扎人家？”妈妈问。儿子低着头说；“我错了，以后再不扎。是他说我没有爸爸。” 后来他妈妈了解到那个同学的确说过他没有爸爸，激怒了他才用针扎人家。这是一个单亲家庭，母亲告诉孩子他有爸爸，只是爸爸到很远的地方上班去了。就这样问题就解决了。

对于琅琅为什么打人家，可能也有他的原因，盲目打孩子也不是办法。此时，你越是逼他承认错误他越是不说，他自己认为委屈你还打骂他，他就更想不通，等过了一时半刻他冷静下来，大人再慢慢问情况，可能找到了问题的答案，再对症下药事半功倍。再则，大人动不动打孩子是孩子打人的好老师，要改变孩子的坏毛病先检查自己的问题，把自己的病治疗好再治疗孩子的问题就断绝了坏毛病的源头。

过去，我教育孩子简单粗暴，动手打，开口骂，当幼儿教师的妹妹说过我多次，我认识到了自己的问题想改，可是因为性子急，遇上孩子不听话的时候老毛病又患了，打过之后自己心痛。现在，我的坏毛病遗传给儿女了，孙子一不听话儿子就打他，而且瞎乱打，不分部位。

前天，我们从老家到南京女儿家，吃晚饭的时候，我喂孙子吃饭，孙子到处跑，打一枪换一个一个地方，我跟在后面赶着喂，这本来就是个坏习惯，无奈在亲戚家只好由他。 当我赶到亲家母房里，孙子倒在地上，我拉他起来吃他不起来，儿子跑过来二话不说照孙子头上一栗壳。（弯曲五指，掌心向上，用手背指关节弯曲的地方打人，家乡叫挖栗壳。）

“总是打他的头。”奶奶心痛地埋怨儿子。 儿子当着大家的面回答他母亲：“打了怎么样，我教育孩子。” 意思是他教育孩子奶奶不能惯着，老伴的意思是教育孩子不能打孩子的头部，奶奶是有道理的。

孩子头部肯定不能打。因为，小孩头部骨骼还没有完全生长稳固，骨缝、囟门有的没有完全闭合，如果一下打到要害部位就要出问题，特别是怕伤及大脑。我听到儿子在亲戚家没大没小地答应他母亲气不打一处来。此刻，我必须维护他母亲的尊严。

我说儿子：“你自己不受教育，还教育孩子，每次说不能打孩子的头部你就是不听。” 儿子意识到自己错了再没有做声，我也就不说了。女婿、亲家母、女儿个个面面相觑，场面十分尴尬。

人无论到了什么年纪，只要父母健在你永远是儿子，父母过的桥比你走过的路多，正确的意见你必须听着，接受教训，不要以为你是成年人了什么都比父母过硬。我的母亲八十多岁，我在她老人家面前从来没有高声说过话，她有理我听着，没有道理我慢慢说给她听。这是关于教育孙子的话题，从我一家四代人的亲身经历说起，大家看了如果有一点好处就记在心里。