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我们作为父母，为了孩子成人后能在社会中生存下来，为了孩子的职业发展，而从小培养吗？
答案是肯定的。培养孩子并非按照我们的意愿强迫孩子做他们不愿做的事。举个例子，父母认为女孩子就应该安安静静地做个淑女，于是让孩子选择一些安静地喜好，比如绘画、古筝等尽显淑女气质的课程。可是孩子喜欢的是舞蹈、跆拳道，这违反了父母的意愿，于是就强迫孩子做自己不擅长、不喜欢的事，这可不叫培养，这是拔苗助长。
那我们究竟该如何培养孩子呢？
无论孩子将来从事什么行业，勤奋、努力是必不可少的。在韦纳的归因理论中，只有努力是可控的。我们需要看见孩子的努力并给予他肯定，也需要在孩子受挫时给他鼓励让他有勇气再尝试。孩子需要在一次次的尝试中找到勇气，只要做就会有结果。
除此之外，培养能力和品质也至关重要。人生中有些能力是不可或缺的，比如沟通能力、情绪管理能力、写作能力等，也有一些能力是为了某一职业所储备的，比如绘画、音乐等能力。若想培养孩子这些能力，需要激发孩子的兴趣，让孩子自发地想去做。
除了能力，品质同样不可或缺。比如诚信、自律、有爱等，不同的父母所看重的品质不同，那培养孩子的侧重点不一样。
每个人与生俱来的社会情怀，也需要在一生中持续下去。社会情怀大到捐钱做公益，小到扶老奶奶过马路，在我们奉献的过程中，真正满足的其实是自己。我们能做的是保护孩子与生俱来的社会情怀不被扼杀掉。
