送给敌人的最好东西是宽恕，送给对手的是容忍，送给朋友的是真心，送给孩子的是好榜样，是送给父亲的是尊重，送给母亲的是能让她以你为荣的品行，送给自己的是自尊，送给所有人的是慈悲。——本杰明·富兰克林
不当保姆
明天就是华源家和“青少年演讲口才训练营”开营的日子，大宝洗过头冲过澡，继续在客厅收拾着行李箱。
此时，距离我上一次提醒她已经过去了四个小时。我默默在电脑旁更新自己的自媒体，笑而不语。
我们有言在先，提醒以三次为限，过多就变成了唠叨，青春期的大宝嘴上不说，耳朵听着心底必是不耐烦的。
以往，如果大宝外出，收拾行李这样的事情大概率是奶奶代劳，我们在大宝上初一后达成了共识，放手让她自己锻炼。
要做教练
一直带着游泳圈，很难真正学会游泳，要让孩子“熟悉水性”，自己解决学习、生活上碰到的问题，这样不光锻炼了动手动脑能力，也让孩子更有成就感。
碰到确实非常棘手的问题，孩子一时无从下手，如果我们只是在旁边说“爸爸相信你”、“你一定行！”也意义不大，要帮助孩子解决这些具体的问题。
其中重点是解决问题在思维层面的一些指引，比如目标分解，把大任务分解成可执行的最小任务。这时我们就成了孩子的学习“教练”，给方法给思路但绝不越俎代庖。
树立榜样
俗话说，“师父领进门，修行在个人”，这个“师父”对孩子们来说，不仅包括老师，还包括父母。
试想一下，孩子们在写作业，我们在刷抖音；孩子在背单词，我们在玩“连连看”……我们又如何教育孩子？如何让孩子心服口服？
最好在孩子学习时，我们作为父母不是跑去玩手机、打麻将、看肥皂剧，也不是站在门口监督孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习，言传不如身教。
复旦附中老校长谢应平曾经分享过，学生当中凡是发展的比较全面的，有自己想法的，都是家庭比较民主平等的。父母和孩子是讨论式的，启发式的，有什么事情会和孩子讨论，父母陪伴孩子成长，成为孩子的良师益友。这种家庭氛围的作用是潜移默化的。
