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学习是一个螺旋上升的过程，在这个上升过程中， 成就感很重要，直接决定了个人能不能继续学习下去。我在刚开始学习 C语言的过程中就因为没有成就感，差点放弃了。
通常来说，带图形界面的程序容易激发成就感，如果再带上游戏功能和网络功能，那就更吸引入了。 但是，仅仅靠大学里所教的 C 语言是搞不定这些的。
对于程序员来说也是如此，如果你看到新技术、新产晶没有像小孩看到新玩具那样两眼放光，没有立刻在自己的电脑上试试的冲动，你就需要仔细考虑－下是否真的对软件开发 有兴趣。如果根本没兴趣，那不要浪费时间，还是趁旱转行，有更多适合你的职业在等着你。
没奋好奇心，就不愿意追本溯源，追求技术的本质。
没育好奇心，就难以静下心来，耐得住寂寞，远离浮躁，更难以跨过这个行业所带来 的种种挑战，走到架梅师这个位置。
没育好奇心，就不愿意学习新技术。一包架构师，如果没高对技术的敏感度和前瞻性， 一直抱着一套技术架悔不变，估计很快就会被淘汰。
我们在大学里都学过计算机的组成原理、操作系统、 编译原理、计算机网络、数据库、 汇编语言，能不能把这些知识融会贯通，打通任督二脉，在我们的脑海里建立一幅计算机运 算的图景？
养成计算机的思维方式，流畅地把人类语言的需求转换成计算机语言，这是程序员的 基本功。
很多人会语法，也懂框架，但是在基本功上却不过关，因而只能在初级程序员上踏步。
这个基本功的训练就是数据结梅和算法，我的经验是多做习题，让这种思维在脑子里 固化，以后的编程就可以信手拈来了
写出漂亮代码并不窑易，需要思路清晰，育良好的编程基础，有优秀的抽象能力，以 及对一门语言的熟练掌握。
对自己狠一点，开始写作吧
我时常会有这样的感觉：自己心里觉得对一个技术点已经掌握了，但是当我试图给别 人讲述的时候，发现并不能轻松自如、深入浅出地讲出来。
这就说明了一个问题：自认为掌握了，真实并没有真正掌握，大脑只是对这个技术点 建立了一个整体的概念，在一些细节处做了想当然的假设， 等到你用语言再来表达的时候就
会发现，原来这个假设并不完全成立，是辛辛问题的。
估计大家都有这样的经验：如果你能把一门技术通俗易懂地给别人讲明白，那就说明
你已经掌握了。 这种“转教别人（ Teach others ）” 的办法属于主动学习，效率是最高的。但 是在工作平日生活当中，你是很少有机会去给别人讲授的。
