2018-05-10

走进文本，读出自己的感受。这就需要读的时候一边读一边思考。不能光用嘴读，还要用心去想。

一篇关于资料介绍的小短文。练习册上的课外阅读选段。课本上的每一篇课文。我们都要读出自己的感受。

以前可能是这样，点名叫一个学生站起来读一个自然段的课文，然后坐下。现在是这样，这个学生读完了这段文字。这样问问他，你有什么发现？你自己有什么样的感受？

抓关键字词句子。读出文字背后的含义。事实证明，这种思维的碰撞常常会让我们有更多的发现。