思学通软件运用

语文

现代文学习

1.基础复习:

基础知识(音形意)——跟踪训练(包括全部试题)

2.阅读复习:

深度阅读——结构图解——主旨概括——中考链接——习题解密

3.预习

学习导航(明确学习目标)——音画课文(1.看书听读,标字音  2.我来朗读(感知课文,扫除生字障碍)  3.难句跟读(个别难读句子单独反复跟读,直到读熟)4.背诵练习(重点句段、好句段背诵,分简单 正常 困难三个模式,可逐步推进)——作者连线(有检测,利于理解课文,选择题还要自己书写)——相关背景(有助于更好理解文章主题)——基础知识(字词检测与学习)——深度理解(每个地方都认真品味,过一遍,对重点标书上,随后进行记忆)——结构图解(对照文章内容,整体把握文章脉络,对写作结构安排也有启发)——主旨概括(更加明确文章主旨)——写法探讨(利于写作技巧的积累,有选择的进行训练)

4.对预习效果的检测或复习

中考链接(阅读理解题)——跟踪训练(基础知识检测)——习题解密(课后题解析)

文言文、古诗词学习

1.基础复习

基础知识(音形义、通假字、古今异义、文言句式)——背诵——默写——跟踪训练(基础知识题)

2.阅读复习

深度阅读(每个点细理解,重点词句要重点记忆)——中考链接(阅读理解题)

3.预习

学习导航——音画课文(听读  我读  难句跟读  试背)——作品连线——相关背景——基础知识——深度阅读——结构图解——主旨概括——写法探讨

4.:预习检测或复习

中考链接——跟踪训练——习题解密

测试题训练(单元测评、期中测试、期末测试)

英语

1.基础复习

背单词(包括全都单词)——读课文(背诵)——听写句子

2.深入复习

知识索引——课文详解——语法总结——随堂演练

3.拓展阅读——课前热身

4.复习课有背单词、写作指导和单元自测

图书馆

语文——数学——英语

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