@所有人，21-7次作业来啦！
提交时间截止：1月24日12时前。
作业要求
参考格式
一、周雨萱+六年级
周雨萱+六年级
亮点：雨萱第一个交作业，格式与内容均符合作业要求，说明自身已经知识储备，此时用思维导图归纳整理，真是水道渠成呀！同时，也给弟弟妹妹们带了个好头。赞！
二、陈星润+二年级和妈妈
陈星润+二年级
亮点：分类简洁明了、无误。注意“三类”下的月份多个时的写法，不要一支一词地延伸下去（各月是并列关系，应画成水平的）可以参照老师哟。
陈星润妈妈
前期妈妈说事务太忙，却每次都抽时时间陪孩子一起打卡练习，精神可嘉！保持、加油💪
三、霍奕苒+五年级
霍奕苒+五年级
亮点：整个图画的比较有创意哦！这是老师比较赞赏的，因为用心，所以值得珍藏！注意的是分“两类”是有误的，因为二月不是小月，算是特殊月，这个知识点是三年级下学期中提及到的，宝贝可以复习一下。加油💪
四、杨震东+二年级和妈妈
杨震东+二年级
亮点：宝贝的图配色真是大气，老师要向你学习；“四类”下的具体内容延伸到了节气，非常涨知识啊，很赞！继续加油💪
杨震东妈妈
亮点：“三类”下的“历法”，苗苗老师可真是从未听说，谢谢呈现，又涨知识啦。再感谢妈妈陪伴孩子一起练习哟！
五、江懿洲+二年级
江懿洲+二年级
亮点：中心主题图赞！第二个主干以“事项的统筹安排”来划分，有创新——但需要提示一下，分类的时候需结合实际考虑一下是否有可行性。其他都很棒哦！继续保持！
苗苗老师参考答案：
分类参考答案
说明：
·每个主干下，写明分几类，然后再写明是第几种，清晰明了。
·尽可能把想到的都列举上。
·具体分类时可以考虑有很多个角度，除了基本常识，也有按照人物身份不同的分类。
·但凡涉及到科学常识的应用，大家可以参考或查阅一些资料，保证信息准备。这样也是我们学习的一次重要机会。
在生活中学习，让学习更真实，让学习更轻松、更快乐！
