读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。此诗是清代诗人袁枚的著作，提醒人们读书要理解其中的意思，切莫囫囵吞枣。
加入行动营，学习了《书都不会读，你还想成功》后，我想大量读书，参照书中方法给自己制定了100天读33本书的计划。为了赶进度，大部分书都是匆匆读一遍，画画重点，每章读完还要回翻，才能写作总结，至于整本书的概括，万万是写不出来的。
有“前辈”说读书要思考，要和现实生活联系起来，还有老师说读书要拆为己用， 我试着这样做，可是合上书的那一刹那，读过的内容还是如风般飘逝。我怀疑是自己岁数大了，记忆力差了，甚至会异想天开，自己现在读书少，等数量上去了，会产生质变，那时候就能记住了。
尽管读了就忘，我还是要大量的读下去，相信总会有解决的办法。幸运的是今天在《如何有效阅读一本书》中，发现了可以增强知识记忆的方法：形成知识体系即通过有目的性地选书并建立阅读清单，主动阅读，摘抄记录，整合要点，让原书精髓与自身思维产生火花和链接。
那怎么构建阅读清单呢？书中用“精、武、门”展开阐述。
第一层次是“门”，找准门路，按照阅读材料的形式用特殊符号划分，例如杂质（Z）、报纸（B）等，便于查找阅读资料的来源和权威性，也可以按照知识领域划分，比如写作（X）、时间管理（S）等，当然也可以按照区域、时间段和知识类别划分，这个层次是确定大脑里的知识版图。
第二层次是“武”，从内容、出处、运用方法上作为划分依据，帮助找到知识体系和脉络，也就是区分哪部分知识印在脑海里，哪些还需要挖掘。
第三层次是“精”，这个层次以书为主，需要了解：书名、作者、出版社、时间和概述，概述包括书的性质、内容摘要和指导方法。
仅建立阅读清单还不够，还需要不断优化升级，补充短板和查书评。补充短板就是“对照已读书目，补充知识短板”，薄弱的和没掌握的知识，就是需要补充的；查书评是想了解一本书的时候，其他网友的评论可以作为参照，节省时间，更快选择书籍。
读书需要大量的积累，方法需要不断的完善，只有找到适合自己的道路，构建自己的知识体系，坚持下去，才会收获到想要的果实。
