今天是第21个世界读书日。亲爱的，你有多久没有静下心来读一本书了？
在读书日这天，我只想写一个伪文艺青年的读书历程。
读书的启蒙老师是我爸。幼时没什么消遣，夜幕降临，他讲三国、水浒、封神演义，如滔滔江水奔流不息，武侠小说更是信手拈来。亲戚家来的小孩和我常听得如痴如醉，对他极为崇拜。
他喜欢看书，常沉浸其中，因此被我妈骂。要出去干活啦，他舍不得书，要睡觉啦、要吃饭啦，还捧着书。可我觉得他看书的样子超级好：安静，内敛，聚精会神。整个人散发着一种道不明的气场。年幼的我，只想听故事，觉得爱读书的爸爸很“厉害”。
我稍微能说几个字，便忍不住得瑟。据说两三岁时候随爸去了他大伯（我大爷爷）那里。回家后指着火车票上的字，一遍遍教当时还是校长的姥爷：商丘~大爷~令人啼笑皆非，此事一度成为我少年时期最不愿被人提起来的梗。
小学时期
学前，完全放养的我没有读任何书。一来不识字，不像现在小孩子，三四岁就背诗写字。二来当时天宽地阔，每天一睁眼，田野是我们疯狂的战场，那时不读书，只知道水牛吃饱要打嗝，浮在水面上的卵会变成小蝌蚪，河沟里有美味的鲫鱼小虾……
上了小学，别的小朋友都看安徒生童话，就我没有。有一天，上初中的哥哥带回来很厚一本安徒生全集给我，让我几天之内看完。我第一件事情就是把这本厚书扛到学校，让小盆友们都看看，本姑娘也有书了，又厚又新。
回到家才发现看这么厚一本特累，有些字自己还不认识。读到海的女儿就觉得头晕目眩，不知所云。为了别人讲故事时不蒙圈，还是强忍不适看完了。那时读书的目的就是在同学面前显摆显摆。至于内容，囫囵一遍，就此已矣。
青春期
为赋新词强说愁的青春期，充斥着《靓靓男女生》、《还珠格格》的言情味道。我桌肚里藏的是那种巴掌大的小书，记得最清楚的是：女主角被人下药了，坏人正要有所行动之际，男主角出现，万般无奈之下发生了“那种事”。
之所以记得这么清楚，因为女主角尚未苏醒，结局还不知道发生什么的时候，我的班主任，也是管我叫姑姑的大侄儿（别问我辈分为嘛这么高~），他铁面无私地从我课本下抽走了小书。事态严重到告诉了我爸。从此我被调到第一排，告别了博览言情的机会。
回到家，我爸眉毛挑几挑，结果什么也没提，撂给我一本几斤重的四大名著合集，言下之意就是我看的那些都是垃圾~~从此开启了为装逼而读书的时代。毕竟，青春时期叛逆的小心灵才不允许自己被看轻。
再后来我发现竟然可以借看书获得诸多好处：有好吃的给我留着，看书那么费脑子的事情；干活别喊我，看书呢；出去玩？她在看书~~~啊哈哈哈哈！这真是一入看书深似海，从此小伙伴都不来找我了。自己设的局，跪着也要演下去！
读书好处
说来奇怪，尽管那时看书是敷衍了事，囫囵吞枣。水浒看个情节，西游记碰见诗歌就跳着走，更别提红楼梦里那咿咿呀呀的唱词了。如此语文轻松在班级里成绩靠前，作文常被老师夸。可能读书潜意默化的影响了我，让我在偏科的道路上策马向前。
那时作文写的差不多的，会被冠以“文艺青年”。虚荣心爆表的青年时期，就莫名其妙的被套牢，从此不得不装作潜心读书的模样。也正是如此，从三毛到席慕容，从古龙、金庸到黄易，从老子庄子到理想国、忏悔录，更别提那些能时刻撑撑门面的飘、简爱之类。总之，读完一本，就有一种餍足感。以致到了现在，不看书就觉得空虚，仿佛生命中少了一些什么似的。
这几年，智能手机的普及让传统书本离得远了一些。然而，却让我们获取资源更加便捷。想看的书，网上搜一搜，都能找到免费的资源。现在我的手机上光读书软件就有两三个，每天不翻一番都觉得不圆满。
事实上，从当初读书为装逼，到如今不读心发虚。我确实有收获。
高考前几个月，读《羊皮卷》，激励自己扛过难熬的时期；迷茫自卑时，读《简爱》，知道跨过坟墓，每一个人的精神都是平等的；父亲去世那年，我反复的读《约翰.克利斯朵夫》，知道每个人都要去登上千古长存的受难的高岗。每个人都要遇到千古不灭的痛苦，抱着没有希望的希望……
我最爱的罗曼.罗兰说：阅读不是为了雄辩和盲从，而是为了思考和权衡。当我们处在迷茫与困境时，静下心来阅读，你会发现书中的这些话，从你看的第一眼开始就会被它征服。
如果你还问读书有什么用？那我愿用尽一生来寻找答案！
end
关注二饭,关注一个平凡人的内心世界。
——路遥《平凡的世界》
