感觉告诉我，过去的我是个女汉子。齐耳短发，牛仔套装，脚上蹬着运动鞋，外表帅酷，经常被认成男士。还记得学校时很多男生借穿我的衣服，衣服被他们传着穿，都说衣服特个性，和他们还“哥们”相称，那时的我是不是有些太爷们？
毕业后，分配当老师，如果想分配到离家近的地方，得找后门。“找什么后门？不是用钱开路吗？爸妈不找了，我不教学，误人子弟。”老妈当时就甩我一耳刮子，那是她唯一一次打我，我懵了！不就是不教学吗？自己的路自己走。但为了让他们不伤心，仍然代了一年课。
当两年代课就可以入编，这是过去教师队伍的加入模式，我认为真的很好，两年后老师才算有些经验，不会太误人子弟，我只是一个逃兵，为何说到这个话题？因为现在的我峰回路转，又进入教育服务业，发现新考入编制的老师，问题很多，比如：不会有条理的布置作业；不会给孩子做好心理疏导工作；不会把持课程进度，忽快忽慢；还有板书不合格……这些问题两年内是会规避一些的，但现在的直接上岗，甚至一上岗就是班主任，就是将军，这使得很多孩子成了实验品，包括我的孩子。可能有些人说我太片面，怎么这么说？可能是我爸那一辈教师的认真负责，让我肃然起敬，毕业后很清楚我不会有老爸教得好，而且我也不喜欢那种工作，工作一辈子仍可能在那个地方，那个岗位，除非你特别优秀，要不有后门，有关系。所以我不当误人子弟的老师，要当就要像爸爸一样，做到问心无愧才行。一年的代课老师当得还行，没有成为班主任的帅将，经常听老教师的优质课，现在想起受益匪浅。
现在的我，遇事冷静，不会蛮干，对人真诚，不玩心眼，还有就是对教育服务业开始提起兴趣，不再像过去那样，不愿当老师，而是努力做好孩子们的课外辅导员，希望我的陪伴，让她们的童年拥有快乐，也希望她们的美好回忆里有一个正能量满满的老朋友。
现在的我变了，变得让我自己都很喜欢，我爱现在的自己。
