说服力第四课20211120

今天的复盘有学员分享自己的成果，也有提出了自己的疑问，通过阿布老师的分析、讲解，让我对说服又有了更深的理解，。阿布老师说在正常情况下孩子是不需要引领、说服的，反倒是会指引我们，只有在孩子有困难、需要帮助的时候，我们可以像园丁浇水施肥的一样帮帮她，这也许就是陪伴的真正含义吧！          如果我们的眼睛里有对方看见对方，对方是可以感受到的，这才是说服的开始。而平时我做的是烦躁就开始说教，烦躁是我的标准不是对方的，在正念中，耐心是一种智慧，是要等待，不是总有期望，期望达不到就会失去耐心产生情绪。此时我的想法就是要感受对方到底需要什么，不带评判的给予她，不费力的教育。