近期在啃一本读不懂的书 ，逻辑学方面的，一句话前前后后咀嚼好几遍，也还理不清里面的逻辑。所以，一读到简单些的地方，还是很开心的，暗自鼓励自己：只要用心，这不是也能有收获吗？比如说现在，读到了“情感词汇”这一节。觉得和语文教学、平时语言表达很有帮助。
词汇的字面意义和情感意义是各自独立的。相同事物可以被不同感情色彩的词来表述。有些词汇把严苛的事实表达得委婉。比如说，战败就是有序撤退，资产重组就是破产，听起来舒服多了。
一朵玫瑰不论使用任何名字，闻起来都是香的。而如果说有一种叫“臭崧”的玫瑰，怎么感觉也是臭的。
我们不再宣称战争，我们宣称国家防御。
而不规则动词的使用更有意思。比如同一种语意，用不同的词表达。
我坚定；你倔强；他头脑呆板。
我义愤；你生气；他去破口大骂
我重新考虑过了；你改变了想法；他食言了。
在这里，第一人称是褒奖，第二人称是中性，第三人称则是贬义。这一节后的练习题就是用上此规则，写一组有关不规则动词的使用。这使我想起了语文课里的仿写句子，有读有练，还是挺有意思的。
