11月下旬的校园
星期五下午，组长利用休息时间，找各种题型出了一份周末作业。
题目都分是一个字一个字的敲上去的，图是慢慢画上去的，下午第二节课时，试题还没有完成，组长让我帮忙找典型易错的题，有的题有图不好输入，有的题又觉得考察点意义不大，有的题又偏难，资料翻了好几本，推荐出来的题组长都不是较满意，于是我建议：用别的电子档的题复制一些就行了，咱周末有作业就行，而组长还是再三珍酌，比较，然后选定习题，一点也不马虎，试题中每一道都有针对性。
过后想一想，这也许是人与人逐渐拉开差距的地方吧，我是觉得随便布置些作业就行了，毕竞翻各类资料、比较各类题浪费时间和精力呀！而组长却愿意慢慢比较珍酌各类习题根据学生的认知特点再定题目，并且不断提升自己的审题能力。是的，所有资料的翻阅，花心思比对，审阅，功夫是不会白费的。
看到过这样一句话，说得非常精辟：“一个人人生的高度，就是他脚下书本的厚度。”知识代表着一个人的实力，而你的实力，就是你的价值。在这个急速发展的时代，对知识的尊重从未改变过，知识对个人的影响，不仅是命运的改变，阶层的跨越，还有视野的扩展，格局的提升。
