——致桂花树下演讲俱乐部（南门）的孩子们
“讲”中有风景，“演”中有灵魂-----希望俱乐部永远有一颗太阳，挂在教室中央，暖洋洋。
草长莺飞的季节，在俱乐部又看到了你们开心的笑脸……
看着你们在台上满满的自信，看着你们“站位、移位”、“语音语调”、“开场结尾”等演讲技巧的自如应用，看着你们灵活热情的邀请新伙伴在破冰游戏及演讲各个环节的互动……带你们走过这一年多的我，感到由衷的满足和欣慰，我爱你们！
A
回望这一年，依然清晰记得你们初来时的青涩。
初次体验时，你们的妈妈会小心翼翼为你们求情“第一次可不可以只是听？”
答案从来都是唯一的～“No”。
是的，就像你们知道的，没有谁可以在俱乐部里只是做听众就可以度过一个半小时……当时那个“no”对于初来乍到的你们可能是残酷的，但是现在想想，是不是因为勇敢的拿下了当初那个第一次，才有了如今轻松自如站在台上的第n次呢？
第一次讲了什么，讲的如何，是不是早已不记得？或者说是不是你自己觉得讲得很糟糕，爸妈却坚定得告诉你“很好”呢？
其实，初次体验时，老师做了一件事情是你们不知道的～～老师会和你们的爸妈分享：“敢站上台，能开口讲”已经迈出了关键的一步，无论讲什么无论讲的好不好，都只能鼓励……你们的爸妈很棒，他们都做到了！谢谢！
B
“孩子初三了，我们把其他兴趣班都停了，只留了你们演讲俱乐部……”没有太多的言语，沉甸甸的信任却已经印入了我的脑海，印入了俱乐部所有老师的脑海。
即使在忙的时候，在累的时候，我们也不曾懈怠也不敢懈怠，每个人都从初三走过，深深明白，在我们国家的教育体制下，这一阶段的时间和精力分配的意义。
我们只有努力做的更好，让你们在俱乐部里有归属感，能表达真实的想法，能做想要的自己，也能收获成长。
C
“我们来俱乐部到底是为了什么？”就在年后开学的首次课上，备稿主持面对没有充分准备题目的大家，忍不住哭着问了这个问题……
我亲爱的孩子们，相信那一刻，你们和老师有着同样的感触……备稿题目为什么一定要提前一周出？备稿题目为什么要涉及历史、时事、生活，为什么还必须有一个是英文题目？孩子们，老师相信，你们知道该怎么做了。
事实上，你们也做到了，就像今天哼哈官评估的“今天同学们的哼哈词是最少的”。“为什么哼哈词会少？”，在点评阶段，老师问了你们这个问题，当然也收获了你们满意的答案，老师希望这个答案更多的是给你们自己的。
C
看着你们在俱乐部的成长和进步，老师很开心，不过，你们在家里有的那些小情绪，耍的那些小脾气，用妈妈的手机撒的那些可爱“小慌”，老师也是知道的。但是，那些都不重要，重要的是你们表达了真实的自己，你们用你们的方式提出了自己的心愿和诉求，同时，你们情绪的波动指向也是俱乐部老师们需要改进和提升的方向，依然爱你们！
“对不起，是老师的疏忽，未能及时感知你们的情绪，让你们的归属感减弱，从而产生了负面情绪”，这里，老师向你们道歉，也感谢你们的妈妈及时的沟通、理解和支持。
D
在过去的一年里，大家的演讲基础知识已经具备，而且在演讲中可以轻松运用，很好！
在新的学年，我们提出新的方向：
第一点，遵守规则。“没有规矩不成方圆”，各“官”各司其责，真正担当起管理的责任，是规则运行的基本保证，比如“时间官”不是“时间记录员”，责任不只是记录每位演讲者的时间，而是严格控制起止时间。
第二点，演讲内容的深化和升华。只要课前做充分的准备，相信这点不会难到大家。
第三点“演”和“讲”的结合，要会讲也要会演。“讲”--要用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力，“演”运用面部表情、手势动作，身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使说话“艺术”起来，这点是老师和你们共同的努力方向。
附图（今天的你们）
“唯有爱和春天不可辜负”，孩子们，你们正处于人生和季节的春天，老师们会一直在俱乐部等你们，用爱和温暖。
“讲”中有风景，“演”中有灵魂 -----希望俱乐部永远有一颗太阳，挂在教室中央，暖洋洋。
爱你们的许老师写于2017年2月25日晚课后
