今天听了我们学校教导主任的思政课分享，让我学到了很多的东西。
通过这次分享课让我明白了，教师是一份责任，因此多了些激情与追求；讲台是一方舞台因此多了些机遇与才干；教学是一种历练，因此多了些智慧和感悟;育人是一片奉献，因此多了些价值与崇高;师爱是一段精彩，因此多了些欣慰与回味。
以后的教学工作中，我要更加明确我是学生的引导者也是陪伴者。老师并不是高高在上的长官，所以老师要尊重每一位同学的成长规律。
老师要学会管理情绪：可以表达情绪，但不能带着情绪表达。遇到情绪化问题时，要先冷静下来再处理问题。
要给孩子基本的尊重和关怀。
很多孩子虽然成绩不好，但是品德很好。所以咱以后给学生家长反馈，不光要反馈学业成绩，还要反馈孩子的心理健康。人格修养。这孩子懂得关心人，对别人的事有热心，这都是难得的优点。不能一俊遮百丑，更不能是因为成绩差什么都变差。
对学生施加教育，开展教学，都要有什么?
精神上的鼓舞、心理上的安慰、方法的指导。就是好的老师永远要做鼓动家、演讲家。要发动，带动学生，鼓动学生，让他充满热情。(激发孩子想学，永远比教孩子会学重要。如果孩子的思想不积极，精神状态不好，老师的教学都会低效无效。都会低效无效。再好的技能都是被学生束之高阁，充耳不闻)
我觉得老师和学生的关系是相互依存的，老师和学生是相互成全的，老师和学生的相遇其实就是一场相互赋能的约会……
