伊川王利珍第十二次实战咨询经验总结（原创分享第298天）
上午九点，和两位老师约练三房间。我做观察员。很难得今天约到了男咨询老师。想必有不一样的感受。
果不其然，整场咨询完整高效，收获颇多。
1.暖场。
咨询师让来访者谈谈最近约练的收获。这个话题很贴合当下来访者的境况。来访者侃侃而谈，起到了很好的暖场效果。
2.开场。
开场，咨询师让来访者找一个舒服的姿势坐下，调整好座椅。然后问你准备好了吗？很有仪式感的开场，来访者感到了尊重和温暖。这样的做法值得借鉴。
3.问句。
咨询师的问句能很准确的找到切入点。起到很好的水引子的作用。比如：你对孩子发脾气是怎么看的？你都做了哪些尝试不让他发脾气？当孩子这样说时你是怎么回答的？当你这样说时孩子又是什么样的表现？你做点什么会让你离目标更近呢？……
4.关注正向。
咨询师能敏锐的关注到正向，给了来访者希望和力量。
执拗的另一面意思是什么？你怎么理解！什么都能说的振振有词，把不合理的也能说的合理？这样爱辩论的另一面是什么？
当来访者回到说明孩子能坚持、做事执着和头脑灵活，表达能力强时。咨询师问来访者，现在什么心情？显然来访者情绪好转许多。
5.共情。
适时的共情，让来访者感觉被看到。“能听出来你很爱自己的孩子。你感觉以前的一些做法有些不太合适，对孩子造成了一些伤害！”
然后咨询师讲了自己和来访者相同的一些经历，并且情不自己的哽咽。这样的共情很投入！
6.结束赋能
咨询师让来访者谈收获和感悟。还有呢？还有呢？下一步准备怎么做？一会儿结束你会去做点什么？提示来访者一小步的行动。
今天的咨询是一场堪称完美的咨询。刘老师焦功深厚，亮点多多！感谢两位老师！
