主动学习与被动学习哪一个效果会更好？要回答这个问题，就要了解主动学习和被动学习的含义。在大部分人的眼里，主动学习是“我要学”，而被动学习是“要我学”。所以，我们也就能轻易的得出一个结论：“我要学”的效果肯定会比“要我学”的效果好。
但现实给出的答案往往与我们的直觉判断有很多出入，一些当初信誓旦旦要学习的人，在坚持了一个月，两个月，甚至更长或者更短的时间后，完成了对自己的“间歇性自虐”，下一次再想起学习，课本不知道已经丢到哪里去了。而那些“要我学”的人，他们之所以学习，并不是自己要求改变，而是被环境逼迫着改变。面对不改变就淘汰的结局，“要我学”的人只有两种选择：第一、选择被淘汰；第二、选择被改变。在这个选择、纠结的过程中，一部分“要我学”的人，变成了“我要学”，再加上环境的压力，往往更容易学到相关知识。
由此可见，在主动学习和被动学习之间，除了人本身的因素，环境也会起到推动作用。所以，读书去图书馆，真的能读进去；减肥去健身房，也真的有效果。
