1.今日诵读：《大学》一遍，用时6分，累积85遍。
2.今日金句：此谓诚于中，形于外。
今天有个很好玩的观察，向自然学习-自强不息。
这些天放假，感觉把娃放得总想放假了。这个会不会也是假期综合症。所以在上学的时候，总是磨叽的，找各种的理由不情愿。今天在上学的时候就让我抱，然后装痛苦。。。
我看着他指向了旁边的树：你看下旁边的树，有何不同？他望过去：一颗歪了，一颗直的。
我：宝贝，你的观察太仔细了。你觉得这颗树为何歪了呢？
他看着我：风吹的。。。
我：你太厉害了，这个妈妈都没有想到。。想不想听妈妈想到的。。。。
他看着我：同样的树，为何有的弯了，有的没有弯？妈妈觉得弯的树，是它自己想弯，寻求依靠？就如做游戏，有小朋友来推你，你如果自己立得稳一点，与随意这样，哪个容易倒。当时我们就示范玩了一下，他一下就笑起来跑开了。
我问：我再观察一下所有的树，那些长得特别直的高，还是在小的时候就弯曲了长得高他开始找旁边的参照物：这个直的高，都是直的高。。。。我：那你再想想这些每颗树，长得直与高的，小时候有没有抱着长的？
他：没有。
我指向了旁边的园林的树，你看这些树就是不同的抱在一起的，他们如何？他：也不高，但叶很多。
我：宝贝，你观察太仔细了。我们走到了鱼池边，我指着水中的鱼：你看一下，这里面的大的小的鱼，它们是怎样的？
他：它们都是自己在游的，也没有抱。
我蹲下来，示意的抱了一下：你经常和爸爸妈妈说，爱我们。妈妈也爱你。如果妈妈就只会用抱你的方式爱你，你就长不成又高又直的大树，或是不能变成自由的大鱼。你想吗？
他跑开：不想，我要自己长大。他离开我的怀抱。我：宝贝，你看你懂得经典的一句话：《易经》有天行健。。他抢答到：骏骏以自强不息。。。
现在有一个感觉，我们很多时候纠结于，我是否没有去体会孩子当下的情绪，本来要去进行的事，为了解决这个情绪而如何。。。为何不能直接跳开情绪。自然万物生长，本身就告知了我们生长之道。
你不一样，世界的角度就不一样。自然是最好的老师，向自然之道学习。
