＃育人宝贝教师百日行动派＃day34
每日5000步✔️
今日所读《3-6岁儿童学习与发展指南》
图片发自简书App
四:幼儿“阅读与书写准备”能力发展与培养的评价
读写能力是个体随着年龄的增长而持续发展的能力，由于幼儿的动作，认知，感觉等方面的发育存在着个别差异，教师应该进行深入，细致的了解，不要武断做出评价，忽视幼儿读写能力的进一步培养。
1.幼儿读写能力发展标准与评价指标的区别。
着眼点不同
使用方法不同
作用不同
2.幼儿读写能力的发展性评价
评价方法
案例分析
【幼儿阶段是培养各种能力的基础，通过正确的方法去引导孩子，让孩子养成良好的学习行为，而不是强迫。无论是家长还是老师都要以身作则，给孩子做好任何一个榜样】
